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标题: 如何复习通过APS审核（德国留学）？ [打印本页]
作者: 魏威    时间: 2020-3-3 15:36
标题: 如何复习通过APS审核（德国留学）？
要去德国留学的同学们都知道APS是个不得不过的坎，哪位大神普及一下通过APS的要点和复习方法！（本人机械专业，非211 985学校，打算申请master）
作者: m_e_t_a_l    时间: 2020-3-3 15:36
2018年的第一次更新。
和大家分享一些我这一年半在德国收获的点点滴滴。同样是起起落落，需要不断调整自己的状态！所以在这里也希望还在申请的朋友们提前做好准备：出国就是一个新开始，一条可以说更荆棘丛生的路！ 但后来你会所有的努力都是值得的！


具体内容我准备在单独写几篇文章吧。
现在想写也稍微熟悉些的有：
2. 德国高校怎样搞定实验课！（强烈推荐选一门扎实的实验课，有的也叫Praktikum）
3. 找德国实习岗位是不是真的难于上青天？
4. 在德国有哪些迅速提高德语的资源?
欢迎有兴趣的朋友们关注我，以便及时收到我更新文章的通知。当然，还有同学对其他话题有兴趣的，欢迎评论里告诉我。
先容我介绍一下我这旷古绝今的奇葩经历。（从递交材料，到最终参加审核，足足等了9个半月。其中往来邮件10多封，包括其中很多没回我的。）
本人是同济汽车专业，按学制要求，大三有512个必修的德语课时。在这几百课时的基础学习之后，我们很多同学会选择大三结束之后的那个暑假针对性的准备一段时间的德福。趁热打铁，都希望一鼓作气在11月份把德福考过，先除掉留德路上这只最大的拦路虎。而在大三结束的那个暑假，很多同学也会去报新东方的德福培训班，我当时由于一些经济方面的原因选择了自己复习（并不是说我的语言能力又多强，具体的我在另一个关于德语学习的回答里细说）。而我也是相当幸运，属于当时年级里为数不多的第一批通过德福的。（这里说幸运，并没有夸张，仔细了解或者参加过德福考试的同学应该很能体会，德福这个考试真的是三分靠实力，七分靠运气，其余九十分看改卷老师心情。）
当然，为了这个德福我也是付出了相应的代价，比如9月开学到11月份德福考试，期间我就把专业课基本都翘了，最后期末也是拿了大学最惨不忍睹的绩点。但是能早早的干掉让人望而生畏的德福，当时觉得也是值得，感觉就是留德计划，就是一路高歌猛进的节奏了。怎么也没料想到，后面还有一个会让我“欲仙欲死”的APS在等着我了。
德福坑，但至少考试时间确定，只要你抢到考位，流程上一切步骤都是按常理出牌。当然，个别那种收音机放不出声的案例，不提。但APS呢，肯定要给大家来点新鲜的玩法咯。据无数学长的经验，APS的流程是大致是这样的：
备注：由于第一次递交的材料可能不齐全，之后还需补交个别材料。所以第一次递交的不完整材料是否能进入排队流程，APS从来不肯给个靠谱的答复。它有时候回复的是“必须材料齐全之后才能排队”。但是我也有很多同学，在补交齐全了材料之后，一周内就接到面试通知，大大的惊喜，惊得同学手足无措。所以，从一开始APS就给大家一种深不可测的印象。

2. 第一次交完材料之后就耐心的等，如果材料不齐，到时候APS也会电话联系你。之后还会来要你的教务处账号密码，查查你的大学成绩（我们一直觉得这有点侵犯个人隐私的嫌疑，请懂法学的同学为大家正名）。


3. 最后一个电话就是通知你审核时间。而从第一次交材料到这个点，等的时间也很不稳定。在我们那届审核前，学长的经验都是2-3个月。但近年据说留德人数猛增，排队周期逐渐延长。所以我们那届，也开始出现等4个月左右的情况，夸张一点的6个月。（对，我怎么也没算到自己会9个半月。）


4. 最后一个电话一般就是通知你2周后几点去。需要带些什么东西。注意保持自己手机白天畅通就行。




而我是2015年10月20号左右第一次交的材料，最终审核时间是2016年8月11号。其实如果你能提前给我说8月份考，我也就认了，我可以合理的安排复习时间。毕竟在这期间我还有毕业设计，几门重要的专业课需要上。这给我造成的伤害就是：不确定感带来的紧张，焦虑。大家应该都了解过，APS 官方给的机会是3次，3次没过就没机会去德留学了，虽然连挂3次几率很小，但是肯定还是有点威慑力的。而且一次不过，又是3个月之后重头排队！对，是排队，不是3个月之后给你面试机会。所以很容易错过入学日期，耽误半年。这已经有充足的理由引起我们的重视了。德福况且可以采取DSH这种分两步走的路线，但是面对APS就是毫无退路。
所以我也是按照前辈们的经验，估摸着日子，10月份交了材料就开始安排着复习计划。按往届以及同届先交材料那些同学3个月左右的排队时间。我等了两个月，感觉快排到我了，就卯足劲冲刺两周一把，但冲刺完了之后，发现还是毫无反应。我又把复习进度稍微调整一下，暂时去干别的（毕设那些）。但心中有牵挂，做事情总是没那么干脆。再以这种普通复习一段时间，又感觉快轮到我了，又冲刺一把。可想，最后9个半月，我冲刺了几把？这样反复折腾几次，韧性再好的金属都得疲劳了。所以当我9个半月后接到电话的那一刻，我相当平静了。被这样折腾之后，还没有抑郁，还活着，感觉生活中很多东西都不能让我大喜大悲了。我倒不觉得这是什么好事。
基本就是这样。索性最后我还是顽强的坚持考过了APS。当然被她如此玩弄之后，还是对她有好感的话，大家都会觉得我是受虐狂了。但是，我今天不只是来这里吐槽她，倾吐内心的苦水。更多的是，给各位后来的有志留德的同学们，提供一个前车之鉴，给大家一点有用有价值的信息。所以下面我来理性的表达一些个人对APS的见解。
我把主要内容分成以下几个部分：




1. APS的存在合理否
首先不得不说，如果大家对APS的认识还停留在，APS只是审核申请人材料与学历的真实性。这想法就未免太天真了。的确，APS在2001创立之初的目的是防止国内学生的材料作假，所以当时只需要提交材料就可以了。可是后来，随着中国留学生的增多，学生质量参差不齐，德国发现中国留学生的毕业率并不高。于是提高了审核的要求，中国学生的毕业率也越来越高。
然而APS的官网依然明确表示：“审核面谈将检查申请人是否真的具有专业知识，是否真的学过成绩单上出具的课程。从这个角度来讲，审核面谈既不是专业考核，也不是语言考试。”而本人觉得这是APS最矛盾也最具误导性的两句话。APS既是专业考核也是语言考试。前面已经说过，现在APS审核的目的已经上升到选拔学生。当然考核的就是申请人的专业水平和语言水平。以确保你能在德国能按时毕业，避免资源浪费。从这个角度来说，我觉得APS的存在是很合理的。甚至可以这么说，如果你APS没通过，不要怪审核官刁难你，而要多反思，自己是否具备了留德的各种条件与能力。即使你这次APS侥幸遇到一个和蔼亲切的审核官，但你欠下的早晚会以各种代价来偿还。口语不好的，连自己专业所学的东西都不能解释清楚的，以后到了找实习找工作的时候，还能祈祷老板水一把录用你？
以我个人的经验，当时刚学了一年德语，然后去德国亚琛工大交流一学期。后来总结，初到德国那段时间，是个人德语水平最高的时期，身边认识的全是外国人，只能说德语。后来上课，打球，健身，认识的中国朋友越来越多，整天德语也说不了几句，德语水平也就可想而知。这虽然是我个人的经历，但据我所知，这也是大多数中国留学生的真实写照，华人圈子无处不在，虽然在很大程度上为大家留学之路提供了很多方便，但过分沉溺其中，也就失去了留学真正的意义。平心而论，大家是否有沉下心来想过自己出国的真正意义。去享受德意志帝国免费的高等教育？去混个含金量高的硕士文凭？如果你真的是为了出国而出国，那么这篇文章也不用再看下去。而你如果此时感觉迷茫，我希望能仔细体会这篇文章字里行间的含义，有所启发。
APS制度虽然在本人看来是合理的。但是对于执行该制度的具体的APS的机构，满满的差评。说她带有典型的德国式官僚主义愚蠢办事风格，毫不过分。（目前已经在德国呆了3个月了，也遇到很多跟APS一样坑的事情，之后和大家分享）。比德福还过分。同样的，大家也许觉得德福这门考试存在也是合理的吧，你去英美还得雅思托福嘛。但是德福你同样是那么贵的考试费，你的设备真的是容易让人在考试的时候产生怀古情怀，让考生分心，导致考试失误。反正为了德福我是从上海飞到青岛了。最后为了APS，从上海飞到北京了。对于一个不爱主动出游的我来说，不免费赠送了两次旅游的机会。当然APS不是为了好设备去的，当时据说是快轮到我的时候，上海审核部汽车专业突然暂停审核了，一休就休了2个月。后来我提供了德国大学录取通知书，哭爷爷告奶奶说：再不审核我就来不及入学了。上海审核部才大发慈悲把我调去北京了。我感谢她。


2. APS考什么
从上面的文字大家应该能感受到，虽然我被APS审核部折磨的死去活来，但是对APS 这个审核本身来说，是持肯定的态度的。那么就要放下情绪，认真对待这个合理的考试，而不是祈祷自己人品爆发，遇到温柔善良的审核官。对于如今动不动就要等6，7个月才审核一次，我更偏向把结果寄托于实力，而不是运气。
那么，APS考什么？
语言能力+专业知识！
语言能力
首先，大家去德国干嘛。当然，大多数会回答：留学。为什么选择去德国？德国工业技术发达。试问，国内你那些专业知识你都学的稀里糊涂，还指望你去那边有什么建树？而大多数同学应该都有这个印象，审核官挺喜欢用德语审核的同学。为什么？不是因为德语是他们的母语，他们说着舒服。而是德国绝大多数高质量工科课程都是德语授课。而那些选择英语审核的同学，你可以说到了德国再去上语言班学德语。然而，英语你从初中学到现在，这么长的时间，如果连和审核官自如的聊天都吃力，这学习能力怎么让人信服。因此，这里建议，如果德语有几百个学时的同学尽量选择德语审核，虽然德语的资料相对较少，但是自己稍微花点功夫自己去整理一下，对将来的留学也是有百利而无一害的。后文会讲怎么自己整理。而选择英语的同学就更应该多花点工夫在口语的练习上。在语言上首先建立信心。
专业知识
专业知识其实考的不深，很多情况下，考的都是你的专业应该知道的。至于大家经常担心的笔试出现的很偏的题型，大可不必担心。根据我们这届（30多人）面试下来的情况，笔试题有很多同学一点都不会，比如汽车发动机的同学，笔试题是关于新能源发动机，都没学过，面试时直接跟考官说不会做，最后还是全都通过了。我当时笔试题也是给了我一个发电机的实物图，但我没认出来，我写的是电磁阀，后来面试的时候我就坦言没见过，答案是我猜的，考官也没纠结，就叫我解释一下发电机的工作原理。所以，大家不要太害怕笔试题不会做，在比较偏的知识点花费过多精力，而那些该掌握的知识点却忽略了。
此外，我不推荐大家太依赖淘宝上买的aps复习资料，那些据称收集了近几年的热门考点。当时我的同学还是买了好多本，后来考完也都送给了我。我最开始复习找不到方向，还是按着这个资料，每门课准备几个重点知识点。后来随着认识的加深，觉得这样其实是很不可取的。比如，大名鼎鼎的小土，大家常常吐槽他刻薄的提问，比如叫你列出某门课的目录。咋看之下，大家觉得这要求毫无人性，但是仔细想想，其实小土只是想知道你对一门课的整体框架结构的理解。而不是几个零零碎碎的知识点。目录也没叫你原封不动的从课本上背下来，我们学的什么教材他也不知道，目录是什么还是我们说了算，对吧。关键是要知道课程的整理结构，以及每个部分之间的联系。
比如，自动控制这门课，我是这样总结的：
PS:其中可以准备几个简单的控制例子。
这样一讲，我想任何一个考官都会比较满意了。德国人很看重逻辑性，所以我们最好把每章的相关性讲出来。至于复杂的控制例子，不用去理会。
总之就是：逻辑性+理论和实际结合


3. APS怎么准备
如果你全身心的投入，比如每天保证10个小时以上的复习时间，那么一个月完全够了。个人也根据自己的情况来调整。这里的建议就是，战线千万不要拉太长。刚交了材料后，还有充裕的时间，先有条不紊的将每门课的思路理清楚。一天准备一到两门课，把冲刺的精力留到最后的那个电话通知后。审核前两周的复习最为关键，利用之前自己复习整理的笔记，强化外语表达能力，找个没人的地方，自己多演练，尽量置身于外语环境中，少说中文。
其次，具体科目的整理。上文已经介绍了应该整理各科的脉络，而不是零散的知识点。此外，还应该侧重于自己的专业方向，重点准备几个自己专业方向的知识点。比如，我是汽车电子方向的，那汽车上跟电相关的东西我就要重点掌握，电控设备，电器，电源等。当时审核遇到的发电机也是我专门花了工夫准备了的，所以没有一来就碰壁。
审核的时候肯定是会紧张的，不过这没关系，坐下来面对试卷的那一刻，世界就平静了。我当时也是紧张的不行，第一个被审核官带走，包都忘了拿，被考官戏谑了一下，大家也笑成一团。
其实审核官都是很nice的，不要相信网上大家的一面之词，很多人自己失败了，不是首先从自身找问题，而是把责任全推到审核官头上，怪自己没遇上好的审核官。APS不是竞争性考试，不像高考，重本只能那么多人，水涨船高。有时候会看到网上有人说，什么9月份这段时间，APS要控制通过率了，因为考虑到同学们就算通过了审核也来不及递签。造成这段时间去审核的同学一阵恐慌。而这些言论，根本也没有依据，全是那些不负责的同学自己吓自己，自己吓别人。 而很多同学由于自己准备的不够充分，心里没有底，也就更倾向去相信这种“通过率”。
最后再说一下远近闻名的最不受待见的小土吧。网上大家对小土的评论应该是负面的偏多，但是我从身边10来个被小土审核的同学得到的反馈却全是正面的。小土很爱跟你闲扯，闲扯多就代表专业知识问的少了，只要聊的开心，一切都好说了。同学们不要一上来就摆出一份视死如归的架势，过于死板严肃了，把他问你的每一个问题都想事无巨细的跟他辩论。这里其实就是拼情商。当你感觉他是在跟你闲扯，你就接招，以聊天的心态去回答，不用顾忌太多。站在小土的角度想，他们这些审核官一年四季，整天重复问那些也不是很深的专业问题，是个人都会觉得枯燥啊，所以谁不想聊些开心有趣的事情呢？
举个之前在群里看到的例子，有个同学是汽车服务专业，小土问他：“你毕业后什么打算呢？”。这位同学说当时没准备这个问题，憋了半天后，随便说了一个“去4S店吧”，小土就问他：4s是指什么呢，这同学当场就蒙了。当然后面尴尬的场景大家自己脑补。---当时这位同学在群里说的时候，大家居然也是吐槽小土问的奇葩。而我却觉得，小土问的这种问题，自己都没想过，那出国的意义何在，不知他是否也仔细想过？ 是为了出国而出国？还是为了德国不收学费而出国？
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总结一下：
辛苦手打的3000字，觉得对你有帮助的同学，请点个赞鼓励一下。
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其他一些可能对大家将来在德国学习生活有帮助的回答^^
如何用英语学德语？
在德国买二手车要注意什么？


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祝大家审核顺利，留德顺利。
作者: 狂笑的刺客44    时间: 2020-3-3 15:37
本人16年4月通过亚琛工大-APS联合面试（联审，申请亚琛工大机械类专业硕士的必要条件，普通APS的基础上多一个亚琛教授审核你，不是团审…），下面说说我的体会与建议。

首先是态度问题，一定要重视APS！千万不能有侥幸心理！

不管你手头有多么重要的事情，无论是要考雅思考德福考专业课还是其他各种事情，请把APS放在第一位！如果你真的想去德国留学。（除非你毕业答辩和APS撞了，你就把APS向后推迟吧，毕竟毕业更重要。。）

经常看到有人在群里问：花多久时间准备APS何时呢？然后有人冒出来说，两周够了，APS很简单。

说这种话的人，我觉得真的是站着说话不腰疼，无非是要秀一下自己能力很强的优越感罢了。将来要是人家孩子审核出了偏差，你可是要负责任的！

要知道，在APS面试的时候，每一门课都有被问到的可能。且不说很多课在学的时候就不是很扎实，重拾起来具有一定难度，更别说再去用外语表达出来了！对于大部分人来说，两周的时间，可能还在对着一堆书本、ppt和习题册迷茫着不知所措呢，别说复习完大学学过的全部知识，可能一门课都没看完呢。而且越是临近审核，会越紧张，你想经历那种恐惧又绝望的感觉吗？我APS前经历过，这辈子不想在经历了。。

不是说两周准备APS不可以，但那只能取决于运气了，想要充分准备，至少得两个月。

大学里的考试可能还能考前抱团突击一下，而APS，是你一个人的战斗。

所以我认为，对于APS，你至少要留足2个月的时间才能做到准备充分、成足在胸。为什么2个月？第1个月是探索过程，因为每个人有每个人的学习特点，你可能对着课本不停地翻书，不停地抄写，到头来整理了很多，却又开始怀疑人生：这么做有价值吗？有意义吗？这个要记吗？这个应该不是重点吧？会不会审核官不喜欢我讲的东西？要是他问到我不会的东西怎么办？ 嗯，有这些困惑都是正常的，所以说第一个月就是用来缓冲的，一方面逐渐回忆起以前学过的知识，另一方面，找到合适自己的记忆方法，让自己记得住。不要对自己没有信心，你现在所看的东西都是有意义的。

经历了第一个月的迷茫、困惑，相信已经能对大学学过的课程有了一个重温的过程，甚至会发现学到了很多以前没学的知识（也许会感慨一句：当年自己都干了些什么。。）第二个月就是你用来巩固的时间，重点知识的记忆与融汇，往往在这个时候心里才会有一些底。等到你把基础知识准备的很充分的时候，再去琢磨一下审核官的心思。

至于如何具体准备APS，我觉得最重要的是每门课要形成一个包含各个知识点的框架，这个非常重要！千万不要买来一叠资料，或者花尽心思找别人整理的资料就开始埋头背，甚至直接背英文的段落，用这样的方式去准备，我觉得最终GG得概率很高。因为东西不是你自己整理的，你强行背下来的只会是背住一个个知识的碎片，不但自己没有底气，不知道自己掌握到的那个深度够不够，也很容易被审核官一个陌生的问题给问懵逼。但是，如果你整理出一个框架来，你就能够很容易判断出审核官到底在问你什么，从而调动自己的知识库。即便是陌生的问题，你也能想出办法触类旁通去解决它。

这个框架如何建立？目录就是一个很好的工具。一级标题、二级标题、三级标题……（汗，想到做毕设写论文了。。）层次非常分明，俨然一个现成的框架。要知道，审核官毕竟不是你，他并不清楚你一门课到底学的什么内容，也基本不会对你学的什么妄下结论，肯定是以“你这门课学了什么”开始，你就给他报目录的大标题，也就是目录上写的第一章XXX，第二章XXX，第三章XXX，接下去肯定是问你某章学了什么，你就给他报目录上那章对应的小标题，再问你某个小标题学了什么，你就去给他讲两个知识点。接下去就是讲解知识点了。

其实大家可以发现，这样的一个报目录的过程，不知不觉已经回答了不少问题了，而且你能清晰地察觉到自己所讲的东西、审核官问的问题处于框架中的哪个环节，不至于跑偏。而且审核的时间就20多分钟，无疑也是一个消耗时间的好方法。这样一个套路岂是你直接背英文资料能比的？如果审核官问你一门课学了什么，你一上来就是实打实的干货，他往深了问，你怎么办？？

当准备具体的知识点时，主要是要讲清楚两个东西，一个是这个知识点是什么，一个是它有什么作用，或者是能够应用在什么地方。凡是自己认真准备了的知识点一定要理解透了，能解释每一个细节。当然了，如果是繁琐的公式那可以不用记了，你可以记那个公式的特例，然后解释清楚你写出来的简单版本的每一项的含义，以及用在什么地方。（如果本身就很熟悉，那可以拿出来炫一下，前提是别错）太复杂的推导也没有必要，记住一个基本原理就行。

要注意，德国的教育是很重视基础的，所以审核官对本科这些基础知识大都是比较熟悉的，所以不要想着投机取巧，太难的东西你可以选择不讲，但是你不能强行装逼讲一个错的，甚至还吹得天花乱坠，那就尴尬了。

至于哪些课重要哪些课不重要这个问题，我觉得投入精力最少的肯定是水课，比如政治课体育课文化课这种，每门课准备一小段就行，大不了被问多了就临场发挥，这些东西是可以瞎扯的，主要不要冷场。不要听传说谁谁谁因为体育课还是什么课没答上来就挂掉的，那肯定是因为他其他课也没回答好。

但是对于专业基础课、专业必修课、专业选修课，这些课都得准备得比较充分，尤其是和自己专业名字特别相关的课。区别只能在于大三大四准备得多一点，大一大二适当少一点，但是框架得有。

框架有了之后，你就能保证考官问你的时候大部分内容你能说得上来，甚至可以牵着考官走。所以这是最重要，也是最基础的一个层次。如何检验已经记住了呢？可以给自己掐个表记时间，看看自己重要的课能不能独立讲10分钟。

当每门课都能形成一个框架并用外语脱口而出之后，最好再多翻一番课本，把书本过一过，重在理解，而不是记忆。为什么建议这样做？因为考官有时是会凭借他们脑中已有的知识问你问题，而不是根据你所讲的来问，这种“抽着问”其实是最可怕的，这个时候就要靠自己的积累来回答了。但就像你参加学校考试一样，这属于压轴题，做好这个的前提是你有一个框架，基础的知识能表达清楚。为什么不建议记忆？你要记忆的是框架里的内容，什么知识都试图去背下来会混乱的。能做到这一步，即便问的东西是没学过的，如实交代也不会感到心虚。APS不是说你每一个问题全都能答上来，而是把大部分问题回答对！

最后我想说的是，既然想来德国，现在就不是讨论APS存在合理性的时候，运气固然重要，但是机会只垂青有准备的人。有清华北大的在这里栽了跟头，也有背景一般成绩不好的轻松过了审核。但那都是人家，不是你。不要花太多的时间去问很多没有意义的事情，只会让自己徒增紧张罢了，等你审核的前一天晚上才会发现，只有踏踏实实看过的东西才是你自己的。

祝各位aps都能顺利通过~
作者: 潼南一牛    时间: 2020-3-3 15:37
一审通过还个愿～

一直都是默默的看别人发的帖子学到了不少东西，这次我也通过了APS，所以也写写我的经验，尤其是我们这种小众专业的，资源本来就少，就贡献一点我的力量吧

大学期间只能是伪学霸，所有的课基本都靠最后一个月开学，虽然成绩不差，但这种学习的后果就是所有的课一考完基本就忘了，导致开始复习APS的时候各种没有头绪，心慌意乱。但是等自己真的复习完APS之后确实是对自己的专业有了更深的理解，知道了各门课之间的联系，之前所有星点状的知识点现在已经编织成网纳入了自己的知识体系中，更重要的是相信了自己的能力，原以为这么多的专业词汇怎么记，怎么就另一种语言解释专业知识，但通过复习APS后才发现自己都可以做得到，也对自己更有底气将来去德国学习。所以APS带给我的更多的是一种正向的经历

面试一开始的5分钟是最关键的。面试过不过很大一部分要归于这五分钟。所以自我介绍的部分是尤其要好好准备的。他们有时候不会问你一些问题，但是你要自己说，你要告诉他们他们想知道的答案，比如说你为什么学这个专业，你对未来的打算，你的生活费谁掏，你要说出于兴趣学习这个专业，学习这个让你快乐之类的，而且毕业肯定会回国，这里你要细说为什么会回国，我当时说的是我知道一个中国企业与一个德国企业正在这合作建厂，等我毕业了这里也会建好，而且需要会德语的专业人才，所以我会回来。也就是说你得找一个理由说服他们，此外还得说你父母已经准备好多少钱了在银行存着了，这些问题回答好了就成功一半了，因为他们知道了你有兴趣学这个专业，你有钱支持你而且你将来会回中国，不会在德国和德国人抢位置。

首先呢，本人在青岛上大学，本人的策略就是根据自己的成绩单将课程分类，理清楚每门课主要学的什么，将互相有联系的课归类在一起，然后开始自己一门一门专业课的写，主要就是写这门课主要学的什么，然后再细分每章的重点，像写剧本一样写在word里要精确到每句话怎么说最合适，你当时学的不好的内容可以不写，只需要把每门课你掌握的比较好的好好练熟就够了，最后面试时就说这些就够了，当然他也有可能问到你你当时没学好的内容或是你没学的东西，你不能简单地说这块我没学过，这里面是有说话技巧的。

现在大概讲下我的复习技巧吧，先把所有的大二大三涉及到的专业课都分类出来，也就是说找到一门课，这门课很“独立”，别的课不能与或很难与这门课发生联系，我们称之为A类课。举个例子，我当时是将药理归位A类课，药化、药分、人体解剖生理学、病理生理学归为它的下属课即B类课，也就是说我只用把药理好好准备，B类课只用看能和A类课有联系的部分，到时面试的时候问到B类课的内容说上两三句后一个过度句直接转到准备非常充分的A类课，这也能让考官觉得你学的融会贯通。而且这种引导不会显得突兀，审核官会跟着你的思路走，你带着她走到你擅长的地方，然后给她挖个坑，让她问你点东西，而这个东西是你早就准备的烂熟的。我记得当时面试的时候她就问我了药物分析，这属于我的B类课，这门课我们学的很浅，很多仪器分析的地方我掌握的不是很好，所以我压根就不说，我开头就说我们学习了如何检测药物中的杂质，杂质分为特殊杂质和一般杂质，特殊杂质比如说阿司匹林中的水杨酸，说了五六句后说我们药化里学了它的结构，药理中学了它是治什么什么的，他的机理是什么什么，副作用是什么什么，为了克服这个副作用我们在药剂学里学了应该制成什么制剂。她一边听一边点头，完全按照我的剧本我的引导在走，这一大坨说完就五分多钟了，然后她换下一门课，一看成绩单好多课比如药化、病理什么的我刚才都提到了，然后她就又找我没提到的课问，接着还是这种思路，问一门课，给她讲好几门，给她一种融会贯通的感觉，其实我就会这么些东西。

APS最主要还是以聊天为主，所以当天去面试时就不要再看你写的剧本了，过去找和你一起审核的同学聊聊天，说些轻松的话题，一定要保持着愉快聊天的语感，让你自己别这么紧张，放松心态，如果你一句话不说在那看资料等到考官来叫你进去的时候你会很紧张，面试的时候也很难恢复语感，聊天是需要聊天的语感的，等你恢复了聊天语感时面试已经过去一大半了，胜负基本也已经定了，因为如果一开始你两三个问题回答的很好，聊的很开心，那么德国人就会对你放心了，后面的问题就不会死揪着你的问题不放，就算你后面回答的不是那么好，他也不会深究，但如果你在没恢复语感的时候回答了前两三个问题，坑坑巴巴的，他就会觉得你不行，就会一直质疑你。所以面试那天去了之后就找人聊天，保持语感，把气氛活跃起来，让你自己high起来。我当天也是这样的，在去的路上还紧张的不行，到了三楼后发现有两个女生已经在那等了，然后就抓着她们聊天，聊的很开心，等到主考官来叫我的时候我也保持着聊的正high的状态，所以满心欢喜的应答她叫我的名字，她拿了我的现场照片和我资料的照片看了五六秒，因为聊high了，我尽然直接用德语和她开玩笑的问你觉得哪个照片更帅，她也被我逗笑了，她说本人更好一点。接着答完笔试进面试间，主审去叫下一个人笔试时只有我和白头发老爷爷在，然后就克制不住聊天的欲望，又接着用德语问他最近怎么样啊，北京和德国哪更冷啊，老爷爷也很开心的和我聊，主审进来后说开始吧，结果他直接用德语问我问题了，我说我用的英审，她说你德语说的很好啊，我说聊天可以，专业就不行了，她也很开心的说看你心情咯，接下来就是各种开心的聊天，专业课她就问的很浅，我一边解释她一边点头，就四五个问题，全都回答上来了，因为她问的都是你这门课学了什么，解释完她就换问题了，给我的感觉就是她对我很放心，所以随便问问就行了。所以我觉得审核前一定要聊天保持兴奋语感！

所以总结一下就是：

第一，写好自我介绍，告诉他他们想知道的一切

第二，专业课复习扬长避短，而且要把课程串起来说，还得掌握说话的技巧

第三，面试当天不用再看了，多聊天保持语感！前两三个问题回答好了他就会对你放心了，后面就不会揪着小辫子不放了

第四，一定要一直笑，你对审核官一直笑她也会对你笑，你们都笑了气氛就好了，气氛好了你就不紧张了，不紧张了你发挥就好了，发挥好了你就过了！

写了这么多，觉得对你有用就点个赞吧，有问题也可以私信问我～
作者: zinuo    时间: 2020-3-3 15:38
三更: 因个人学业实习等安排原因，除本人自己总结的环境科学（侧重土壤微生物方向）外，不再进行其他学科方向复习资料分享。敬请谅解！
微信群照常使用，但是主要是留德具体问题的一些交流。不再进行知识总结的分享。
审核考试是对大家知识掌握程度和学业真实性的考核，能反映出自己学科应知应会的内容即可，不必过度担心。而知识体系方面，自己总结梳理的内容才能更好地掌握理解。审核也是审视自己专业体系的机会。
希望各位小伙伴能够顺利通过审核，拿到梦校offer!
二更：
最近由于QQ群不再活跃，新进群的小伙伴私信我吧。
更新：
各位知友好！我因为刚开始读研有些忙，没能及时回复环工QQ群和资料分享的消息，在此统一致歉<(_ _)>
希望没有耽误小可爱们的审核⊙﹏⊙


为不耽误大家准备审核，也能够增加信息沟通的渠道，我和群主沟通后把联系方式写给大家：
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QQ群侧重申请+APS进度or经验交流。群文件中的资料主要是历年积累下来的复习经验贴和前辈们贡献出的个人整理。内容涉及申请材料准备，选校建议，APS复习和德语学习资源等。APS复习资料和审核经验按照专业分类，涵盖环工、环科、给排水和生态，不过因为各校课程设置和个人学习习惯差异，同专业同学科知识点倾向性不同，但不影响复习重点。
至于其他专业的同学，建议去ABCDV的论坛上找找看。


以上资源都是前辈们的个人心血，所以进群付费一事也请各位理解。
加群后请按照群公告改一下自己的备注，便于管理员管理╮(￣▽￣)╭


2.微信群：联系我，备注：知乎-专业-姓名
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微信群有个是环工专业大类的群。主要用于大家沟通留德申请和德国留学生活等用途。读语言的、准备申请的、已经入学或者毕业的都有，群里的人都热心 。
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今天下午五点左右刷到一审通过的事，超开心！一路上真的很幸运，有很多人给予我帮助，跌跌撞撞地一次性通过。下面写一下我的审核复习经历，供大家参考。
（申明：本文所有推荐均无任何利益关系）
0.基本信息
我是某211农业大学环境科学的大四同学，偏土壤、微生物方向。
1.时间轴
【9.6】出的审核号；
【9.12】补交成绩截图；
小伙伴们不要急，这个可能是部分学校的校务系统非校园网登不上，所以需要同学们把成绩从教务系统中截屏出来，需要邮件发给审核部。
在这里说一下，学校在江浙沪皖的同学需要到上海审核，其他地区没有要求。
【11.12】接到审核通知电话+订票安排住宿；
【11.12-11.27】全天候复习；
【11.28】上午审核；
【12.1】审核通过；
2.复习
2.0物料准备
工欲善其事必先利其器，物料准备也是很重要的。如果能在复习开始前，准备好自己需要的工具和材料，自然就少了几分慌张与不安。
【工具】活页纸、两孔夹、笔、电脑。
【材料】成绩单，所有专业课的书和笔记、百度文库（课程英文pdf）、平板（iBook + forest）、小木虫网站（下载原版书）、必应国际版（搜流程图）、谷歌翻译、还有TB的审核资料（重点表扬一下abcdv 的审核帖）等（2.1.2中会有详细解释）。
这里PO一下我的小家伙们，谢谢他们为期两周的陪伴~
{此处有图}
2.1复习安排（谢谢译漫小仙女的指点）
2.1.1按照时间顺序写就（纯干货见2.1.2）
接到电话的时候，我激动不已，终于排到审核了，很开心。然后火速研究了一下审核部所在的位置和自己的时间，订了往返车票和酒店。把一切杂事料理好，然后在abcdv的群资料里看学长学姐们整理的学校信息（审核中会涉及到留学规划的部分）、机经（借鉴了雅思的说法哈~）和复习资料（主要用来探索复习的思路）等。
对了，插播一句，我在接电话前几日加了环工环科给排水的留德群（谢谢梦如小仙女牵线搭桥），接电话当日认识了同为农业大学环科专业的待审核小伙伴不嗷宝，陪我一起复习（她还在复习中，为她加油啊~）。
看了一晚后，我制定了自己头三天的复习计划。在复习过程中需要给自己留出一定的时间进行摸索。在接到电话前，我也有过自己整理，拖拖拉拉没有重点，动辄八九页的中文要点。漫无目的地背“专业词汇”。事实证明，这样的效果并不好。经过几天的苦思冥想，我以专业核心课为主线，通过一条逻辑链把专业选修的内容穿起来。这样你脑中的内容是立体的，而不是琐碎的知识点。就算当时考试周是强行记下来的，也能通过这样的方式增进理解。
{此处有图}
我在复习之初，结合一份学姐的整理，把每个专业相关课程罗列了3-4个主要知识点，前面写了课程框架，然后是中文要点的翻译内容和流程图等，最后用中文罗列了大纲。
这样的方法在审核初期比较容易上手，但是问题也很明显。问题就是英文的内容不够自然、专业词汇不一定是准确的，而且加大了工作量。而且在浏览总结出中文大纲后，还需要再核对英文内容，再背诵。但是对于专业选修而言，这个办法还是很有效的。
{此处有图}
后来我找到了一份新加坡大学的仪器分析英文手册（环境科学基础课、基础工具），一看才39页，内容还挺精简，我就硬着头皮看下去了。把文档放在iBook里，分屏一个谷歌翻译。看一段英文、查一些专业词汇。就这样磕磕绊绊地整理除了第一科纯英文的资料。
{此处有图}


后来按照此办法整理了环境化学、环境微生物学、土壤学、土壤污染修复等内容。
置于环境监测，我是在理解的情况下，一边翻书、一边抄一份学长整理的资料。把书中的重点拎了一遍，并补充了一些采样的内容。这样的效果比干巴巴地背别人的整理要好很多。适合不会舍弃重点的同学。
在复习的头一周，我结合签证和留学计划，每天完成5-7个普通问题的英文回答。
2.1.2工具+干货
在整理过程中，我发现了几个有用的工具：
a.必应
必应的国际版搜索功能还是很好。遇到一些不会解释的专业词汇，可以先翻译成英文，然后搜图，结合图片的描述来解释内容。
{此处有图}
b.维基百科
大家对维基百科在复习审核中的作用都是很认可的，但是也要注意中英文翻译的差异性。我在复习“有机金属”这一概念时，因为专业词汇翻译的不准确，费尽周折才找到对应的英文词条。
c.小木虫
这是一个科研论坛，最初是写生化实验思考题的时候发现的。后来在论坛里找到了很多网友分享的英文原版教材，就下下来读。通过索引页找到自己需要的内容，放到iBook里精读。
d. forest
这个是一个番茄钟软件，通过种树的形式，帮你提升专注学习的趣味性。我喜欢林中细雨的背景音乐，听着心里就很静。
学科复习方案：虽然中德有思维差异，但是重点是差异不大的。
a.专业核心：时间允许的情况下，对着英文材料总结3-4个知识点，画图解释；
   时间不允许则按照专业选修处理；
b.专业选修：对着序言、前言中的编者所著的课程提纲整理课程目录，罗列中文知识点并翻译；
c.实验课：根据学分设置，选出2-3个实验，写出实验原理（含方程式）、所用药品、仪器、实验流程图和结果。对常见误差、错误等进行阐述；
d.实习、毕设：画图并写出原理方法、常用公式、设计重要参数、菌种、可能现象和问题；
e.其他课程：参考中文成绩单熟悉课程英文名字，用3句话简要说出课程内容；
说个好玩儿的，你知道《齐民要术》的英文名吗? Important Arts for the People's Welfare!
2.2复习心态
我觉得审核就像小马过河一样。在你真的经历之前，你对他的印象是别人口中拼凑出来的。有人说难，有人说易，叫人心里打鼓。的确，复习心态在审核准备过程中极为重要。还记得高中班主任说过，如果你感到慌张，就去做事。的确，在我担心是不是复习不完的时候，我摊开纸，抄写羊爷的《环境监测》笔记，写着写着就不怵了。半天下来，看着自己写的一小打儿资料也就不怕了。
审核复习最担心的事儿有两个。一个是怕自己复习不完，二一个是担心自己审核的时候大脑一片空白。别担心，这些课程都是你自己学过的，再不济都是自己考过的。只要能够用自己的话说明白、解释清楚就好了。
准备期间，很多同学都一个误区，就是我要背不完了！！！审核不是背诵默写，是用专业术语和你自己的话阐述你学过的内容。所以要尽早开始对着成绩单练习讲述、解释。提前熟悉审核的方式，心里越有底。审核前，中介老师帮我安排了一次模拟，我也是第一次意识到画图阐述的重要性。这不是考美术，简单的图形辅助阐述就好。
我在审核期间还有学校的一个理论测验，还关注了三原色新闻始末。其实，不必为了审核把自己闭关修炼，适度地自我调节是为了更加投入地进行复习。
对于网上推荐的引入话题的方法，除非你对话题涉及的学科知识特别熟悉，贸然地照搬只会让你的短板暴露无遗。
2.3最后的30hrs
我在审核倒数二天的晚上，紧张到自己讲着讲着都要哭了的程度。真怕一审没过，二审遥遥无期，错过了今年的审核季，成失学儿童。男友还在那边望眼欲穿，我备受煎熬。很感动，周围的人一直都在鼓励我，爸妈也没有过分表达紧张情绪，小伙伴也在给我打气。
突然有那么一瞬间，我突然明白，我是背不完三年的内容的。能做到就是尽己所能地把我会内容讲给审核官听，让他知道，我是真正学过的，没有糊弄。成绩低的的确是掌握有限，成绩高的也不是活体教科书。就这样，我把常见的专业词汇（300个左右）熟悉了几遍，反复用自己的话讲述一些基础概念，比如水体富营养化的成因等。
在考试前一天，我跟着老爸去到了审核部附近的酒店住下。老实说，我真怕自己前一晚会失眠，考完后会一蹶不振，所以就厚着脸拉着老爹陪我审核去了。有家人陪伴，好像就能更安心一些。谢谢在考试前祝福、鼓励的朋友们~就不一一感谢啦！
前一晚，我们去考场踩点、我做了最后的复习。对着成绩单，一边画图一边说，基本完成了大部分的课程内容。那火候就像一碗温热的鸡汤，温度不高不低，刚刚好。就在这时，我感到了一丢丢困意，赶紧入睡了。半夜醒了也强制自己闭眼，就这样到了审核前的早上。
3.审核
3.1 审核注意
带好身份证！其他的纸和笔都有提供的，可以准备一些自己的小幸运。比如我德语班的同学说，买一杯星巴克的红茶拿铁。
还有就是上海审核的同学，记得推开审核部外面的防火门，在里面等哦~八点开~
3.2审核中（因为签了保密协议，不能说，大家自己感受吧~）
3.3审核后
我对自己审核的表现并不十分满意，出来后坐在凳子上想了很久。然后，老爹突然出现。带我吃吃喝喝，放松心。那个中午真的过的很开心，完全没有担心审核。老爹说，尽人事听天命。嗯，也对，审核结束了的那一刻，我已经做了自己能做的所有。回学校到出成绩的这三天里，我看了两部电影、5集剧、知乎了下一个语言考试的坑和复习策略，买书、预定课程等等。在补笔记的时候，意外接到了通过的消息。很开心。
4结语
没想到，选择去德国留学这条路，真的让我成长许多。我从一个感性、没逻辑、丢三落四的小智障，变成一个有一定条例、做事短平快的小家伙。也许这就是留学给我第一个改变吧。
也许有人觉得矫情，就这么一个审核也值得写这么多内容？作为小众专业，本身留德的资料就不多。我们所用的有很多是前辈诚意分享的内容，我也会延续下去，让后来人有更多的参考，更平稳地通过赴德第一关。
作者: 今日在线bobo    时间: 2020-3-3 15:39
不知道题主审核了没有？本人今年11月6号北京审核机械一审通过，在这里给你几点建议。
首先不管是谁来审核你，不要抱侥幸心理，无论是不是小土，谁都能看出你是否已经准备好去德国读master。
最基础的是把与专业涉及到的每一门科目有个总体的概念，当问到你时至少你能复述出这门课的大纲和重要知识点（也是你想引导他想问的点）。至于他会问你到多深多远，这本大部分上取决于你的成绩。也就是说，课程分数越高，你给他的印象就觉得你懂得多学得好，他问的就越多越深。但不能说问的多就不好过。我有两个同学，均分一个90多一个刚到80，结果分高的过了，分低的二审。所以说在你准备之外的问题就都看专业修为了。
再说说小土的一般审核过程吧。个人问了好几个被小土审的学生之后总结了一些规律。首先小土会对你表现的不耐烦，比如他叫你进去的时候会比你走得快好多。在面谈时，他会在你交的材料中给你挑刺，所有有可能看起来不合理的他都会问而且是死抠。之后等你心理崩溃的时候再问你专业课，专业课一般先让你总体说一下这门课，然后根据你的回答中提到的问你，依旧死抠。
其他审核官都很nice。
总而言之，放平心态，它就是一次对话，不会也没啥大事，正常交流就行。祝题主好运。Viel Glück!

2015年2月28日更新
有同学们提问复习的具体内容和方法，那我就在此讲述一下个人的复习过程和思路。望大家按自己的意愿取舍。
我是2014年8月25日交的材料，约一个礼拜后出了审核号。从递交材料就开始准备。审核部在9月十几号（记不清具体日子了）电话通知补交一份证明，隔了两天补交之后十月二十多号电话通知去审核，当时离审核日还有两个礼拜。最终在11月6号审核并通过。
八月末开始准备之前，我就已经写好了大学阶段的所有课程（到当时所学的所有课程）的中文版总结。后来舍弃没用，因为写的和审核的有出入，所以重新写了稍微具体一点的课程介绍，之后又补了正在学的课程的介绍。课程介绍主要就是教学大纲的翻译，也就是先学了什么后学了什么以及为什么这样安排教学大纲。例如机械振动，以我所学的来讲，这门课学了四个部分，分别是无阻尼自由振动、阻尼自由振动、阻尼强迫振动和多自由度阻尼振动，这个顺序是层层深入、由浅入深的。每门课都必须这么准备好一个基础的框架。之后再要准备的就是课程中每一部分的具体内容。因为时间紧任务重不可能面面俱到事无巨细，所以我给大家说一下我用的方法。首先我每天看着准备好的大纲，回想老师上课讲的重点和考过的重点，重点必然是重要的点，背下来是必须的。至于大纲中提到的但是老师貌似没有细讲的就从书中找个例子，等审核时把例子复述给他就行（重点内容讲不清最好也用例子，例子是万能的）。这种工作不是每一门课都要做，只要是一些专业课、重要的学科基础课和名字奇怪的课（比如我有一门课叫special subject of mechanical engineering 就有好多人被问到）。当然被问到没有重点准备的课可以一带而过并且直接讲明白这个不是我们学的重点（当然自己不能搞错这个是不是重点，要不直接GG）。我还准备了一些可能被问到的问题，这都是根据平时老师上课的重点来的，结果被问到了两个准备好的，还是很有用的哈哈哈哈哈。审核时可以引导他到你准备好的学得好的科目上，至于怎么引导要看自己怎么表达啦。再次表达一下我的看法，准备不可能具体到每一个点，细节主要看平时积累和学科素养。
明天去学校，后天就开学啦。答主3月要考德福啊啊啊啊啊啊，还没有开始准备TT。总之祝愿各位同胞审核顺利留德顺利！也祝自己考试顺利！
作者: 广宁云吞    时间: 2020-3-3 15:40
不知道题主人在哪里，我是在北京审的，流程应该是一样的，考官各有不同。
答主也是非211，985. 专业和题主不同，APS一次过，就从技巧上多说一些吧 :)

［基本流程］
1. 提前到场10分钟，在门口等候。时间到会有人带考生（一般15个人左右）到规定房间等候。
2. 确认个人信息，填写信封（给你寄证书用）。
3. 等啊等啊等。一般来说是有2－3组同时进行，所以遇到严苛老师的概率真的是凭运气。
4. 轮到你后，会带你进入内场，先存包。再到一个小隔间里写笔试题。5-10分钟。
5. 面试开始，二对一或三对一，1-2个主考，一个记录员。20-30分钟。
6. 回家！吃饭！睡觉！

［注意事项］
1. 一定要有礼貌
比起真正的知识考点，个人素质在面试当中其实更为重要。特别是有些考官并不是和你同一个专业毕业（比如我在北京，我的考官是念文学的，我是读经济的），所以面试当中应注意的地方都要注意。特别是跟德国人，danke，bitte，Sie这样的敬语千万不要不好意思说。

2. APS＝压力面试
APS考什么？常见的模式是考官拿着你三年的成绩单，随便点一科让你说说学了什么。每个考生是限时面试，所以不会去跟你特别纠结非常细节的知识点，更多的是看你对这门课程的宏观掌握程度。申请master对于本科专业对口程度要求很高，题主可以去自己心仪的学校官网搜搜准备申请的专业都有什么基础课程，现在来说的话就是去看wintersemester 2015/2016，再来更有针对性的复习。

另外，德国留学没有面签，APS的面试是个人情况（5分钟左右）＋专业知识考察组成的。考官一定会在过程当中通过表情神态语速去施加压力，所以你要做的是，既然你知道他是故意给你加压，就不要太受影响。APS的考官很爱打断你，或者你说到一半就不让你说了。就像考听力一样，过去的就过去了，千万不要纠结。

其实很多和我一起考的同学，折就折在临场发挥。专业能力都比我强，绩点比我高，语言成绩也比我好。但是就是太紧张了，口语也会结巴，神态也会紧张，不敢和考官对视。你想啊，你是要去追求你想要的东西，不勇敢怎么行，不要怕。

3. 拿我个人经历给你举个例吧～

我去考的时候非常“幸运”的从8点等到了11点半，是最后一批面试的。当时我都饿了，更何况那些一直在面试的考官，所以我格外注意礼貌，保持微笑。

给我的笔试题超乎我想象的简单，都是一些基本经济概念的名词解释，一共才6个。我好像不到5分钟就写完了。余下的时间我就在翻放在旁边的字典，后来带我进面试室的时候，面试官还问我说“我看你写的很快，后面是不是没事做，这题有没有很无聊啊。”我赶紧说“没有没有，刚好是运气好，遇到我准备过的知识点”。

落座以后，先打招呼。然后是大概1分钟的自我介绍。考官问我的第一个问题是“为什么你用了四年才大学毕业”。我愣了一下，说“因为这里是中国（笑）”。考官看我很冷静，也就（我执着的觉得）阴森森的笑了。（德国大学是三年制）。

个人情况了解方面会问你留学的目的，会不会回国，有没有亲戚在。最好的办法就说成你只是仰慕德国的高质量教育，很想在学业上有所突破，念完了就会立马回国报效祖国，一粒米都不拿德国的，自己的七大姑八大姨都在国内，一定会回来的。

我当时遇到一个很较真的德国大叔，问我爸爸妈妈在不在德国，我说不在。他说那你叔叔阿姨呢，我说不在。他继续，那你哥哥姐姐呢，朋友同学呢，我说真的我在德国没熟人。。。。。我还编了一句说我男朋友会在国内读研，所以我毕业就回国。

专业知识问了我大概4门课。常规的两门最重要也是最基本的必修，正当我觉得今天要顺利过去了的时候，他问了我一门学分只有普通专业课一半的，几乎都是上机操作课的有关证券的课。瞬间傻了，问我一个定义的时候我说完，他说你说的不对，应该是xxxx，我也不知道哪儿来的胆儿。回了一句，嗯我赞同您的说法，我们说的是不同方面的定义。（想瞎了心了23333）。当然也有我回答错的专业问题，不过也不影响通过率。

然后就结束啦。继续笑，继续很礼貌。出了门奔回家吃了顿好的！

就酱
题主祝好啦 :)
作者: 中国黄金河源店    时间: 2020-3-3 15:40
签证问题：牢记16字真言：
家里有钱，孤独一人，好好学习，学成归国。——杯子

专业问题，我觉得按Bill那样准备挺好的了，abcdv上也有很多人分享过机械的审核经历。但是我也在此略微补充一下吧：
首先要吧我们的课程分成如下几个大类：1.核心专业课；2.专业选修课；3.专业平台课；4.素质教育课程；1.2是重中之重，3也要稍微准备，4.可以选择性放弃。
科目准备：层次整理：
首先是准备一句或一段概括性的话（所有类型的科目都要准备这样一句话）
核心专业课的总结方法是：抓最重要的主干，系统化，深挖。不必做到面面俱到，把你总结的几个重点深挖下去。为什么呢，因为APS考试的提问方式，一开始一定是“说说你……这门课学了什么”，之后你说“我们这门课主要学了A、B、C、D四个方面”，即使最苛刻的考官也会容你说完这句话，可能你还学过E、F、G、H、I，但你只说了ABCD，绝大多数考官会问你“那你说说你在B里学到了什么”或者直接问你一个跟A或B或C或D有关的问题而忽略掉你没说的EFGHI，这是在引导考官提问你会的内容。当然，务必要保证ABCD是这门课里最重要最核心的章节。而如我之前所说，最重要最核心的ABCD章节一定要深挖，以便他问你有关问题你可以讲的深入。所谓深挖，同样不是面面俱到，好比A章节里有1、2、3、4、5、6几个小节，我们也是选择最重要的1、2、3往下挖，1小节里我们依然是选择最重要的。这也体现了系统化。这样就可以做到少而精，并且深入。考官问的通常也都是最核心最简单的问题，做到这样就已经足够了。
建筑学APS必过经验http://www.abcdv.net/forum.php?mod=viewthread&tid=497932&highlight=

大家所说的例子，通常可以直接借用实验课的内容，同时实验课的内容也都是重点，在列举的时候有需要就举例子。但不要一上来就举例子，要先把框架列明了，讲到最底的层次，或者考官真问了，你才把例子抛出来。有很多人一上去：“你这门课学了什么”就来“我学了A，比如说他是怎么运作的”，最后惨挂，“你就学了这个？”考官无法判定你会不会只学了一个东西就来糊弄他啊。
重要的东西要重复三次，先打出架构！先打出架构！先打出架构！

1.2类课我都是这样整理的，具体操作起来就是，维基百科上的一些描述，我是先看的英文，然后对照教科书理解。然后用自己的语言，默背下来。
对了维基百科真乃神器。是这样的，你在准备的时候考官也要准备，可是他们没有你的教科书，他们会根据自己以前受过的教育对你的科目的理解来问你。所以我建议看看维基百科的德语版和英语版，在科目复习的时候，了解一下其他国家认为的这么课的重点在哪里，甚至就直接按着人家的重点去复习。有的地方可能会碰到各国解释不一样的地方，或者说只有他们国家有这个说法的(好像是一个机械的小伙伴当时被小土问道的,具体我不太懂)，你都要大概了解一下。
3类课程我只按着自己的印象理了一下思路，结合到1,2类的实例去讲。因为3类课程是1.2类学习的知识储备，你可以说我们学了ABCD，而他们分别在后面的课程中是怎么被应用的等等。
4类课程，3句话内描述完毕或一个简单例子。不要浪费太多时间。
具体我当时的例子也在abcdv上发帖了，但是我学药的，经验科学，串讲知识方面可能不太适用于你们机械的。
作者: @Xizi_Ix9ifsLl    时间: 2020-3-3 15:41
题主好，我是今年三月份在北京一审通过APS，专业金融，本科学校非211，非985，半学渣一枚，期末考都是临时抱佛脚的，而且是一到考试周七天一共只睡二十个小时那种……但是！像我如此渣一审还能通过，题主要对自己有信心！信心是王道！我当时面谈时就是一种“尼玛老纸学了三年专业课你懂的未必有我多呢我难不成还怕你咩？！”的心态，装得很有底气的样子，首先要在气势上占优势。
还有，我看到答案有提到ABCDV的@祝子婕，是的，这是一个特别棒的网站，准备APS看上面的帖子和复习方法应该就差不多了。
我的复习方法就是打印出所以专业课的成绩单，先复习重点专业课，要做到一闭眼这门专业课的知识框架就能展现在脑海中，对这门课学了什么有一个清晰的逻辑链，做到如果考官问你这门课你学了什么你可以侃侃而谈三分钟，其次对于较不重要的专业课如果时间允许尽量也依照这种方法来过，如果来不及就尽量抓重点吧…反正我人品一向不好，所以我复习得很全面，面谈的时候果然也被问到了不是重点专业课的问题呵呵呵…因为我和题主专业差别实在是……有点大，所以我的复习方法可能不一定会适合你，多关注ABCDV上与你相似背景的同学是怎么准备的吧～
祝好运Y(^_^)Y！
作者: 匚匚匚匚彐    时间: 2020-3-3 15:41
超详细APS复习攻略&真题汇总！！




APS审核专栏文章链接：
1.材料清单+基本套路：
Echo：【APS审核】干货！德国留学--APS审核超详细解读--材料准备&考核方式-内容解析！2.自我介绍+通用问题汇总：
Echo：【APS审核】德国留学第一步！审核必备--APS审核通用问题汇总：自我介绍+常用问题3.APS笔试模拟题汇总，热门专业部分笔试模拟题：
Echo：【APS审核】干货！APS审核必备--笔试真题汇总！各大热门专业笔试专业知识~4.热门专业复习重点:
Echo：【APS审核】APS必过！审核必备--热门专业笔试真题+复习重点汇总！5.复习方法及示例:
Echo：【APS审核】APS审核那些事儿~10天解决APS！Echo：【APS审核】小众专业APS审核一次通关实例！（环境科学类）500赞 续更～谢谢小伙伴的点赞 ^_^





正文：

1.APS审核超详细解读--材料准备&考核方式-内容解析！
APS 审核所需要的详细材料&审核方式可参考 APS 审核部官网：
APS | Akademische Prüfstelle什么是 APS 审核以及 APS 审核的形式？
APS 审核是德国大使馆 APS 审核部对提交审核申请的学生进行学历上的审核和考核，通过 APS 审核者将获得由 APS 审核部颁发的 APS 审核证书。申请者凭此审核证书可以申请德国大学，目前德国绝大多数公立高校都要求审核者在申请时具备 APS 审核证书，只有极少数的私立高校允许申请者不具备 APS 审核证书。
审核面谈：对 211 学校的学生，如果参加审核时未满 1 学期或者已满 6 学期（5 年制的专业已满 8 学期），则需参加 APS 审核面谈，通过面谈即可获得 APS 审核证书。对非 211 学校的学生，如果参加审核时未满 3 学期或者已满 6 学期（5 年制的专业已满 8 学期），则同样需参加 APS 审核面谈，通过面谈即可获得 APS 审核证书。注意：APS 审核面谈的结果有通过和不通过两种，不通过者将无法获得 APS 审核证书。

TestAS 考试：对 211 学校的学生，如果参加审核时已满 1 学期未满 6 学期
（5 年制的专业未满 8 学期），则需参加 TestAS 考试，在参加完 TestAS 考试后可以获得 TestAS 的考试成绩和 APS 审核证书。对非 211 学校的学生，如果参加审核时已满 3 学期未满 6 学期（5 年制的专业未满 7 学期），则同样需要参加 TestAS 考试，在参加完 TestAS 考试后可以获得 TestAS 的考试成绩和 APS 审核证书。注意：TestAS 考试不存在通过与不通过的说法，只要参加 TestAS 考试，都会获得考试成绩和 APS 审核证书。


材料审核：对一些纯艺术专业（比如美术、舞蹈、器乐、声乐等专业）的学生或者博士研究生，申请者只需要向审核部提交相关的学历材料。审核部在审查完你的学历材料后，将会给你颁发 APS 审核证书。参加材料审核的学生无需参加其它面谈或者考试。
APS 审核成绩的算法

APS 审核证书上的成绩和面谈无关，面谈不影响你所获得的 APS 成绩，唯一影响你的审核成绩的是你大学的均分。已毕业通信（本科或者专科）：按照巴伐利亚算法计算递交的所有大学成绩
未毕业者：义务教务 12 年制者，非 211 学校按照本科前三学期成绩计算 APS 成绩，211 学校按照本科第一学期成绩计算 APS 成绩。义务教育非 12 年制者（11 年制），非 211
学校按照本科前五学期的成绩计算 APS 成绩，211 学校按照本科前三学期的成绩计算 APS 成绩。
对于通过 APS 审核的考生，APS 的审核结果有两个成绩，一个是你的课程成绩，比如 2.1，2.7，3.2 等等；另一个是你的面谈成绩，比如 sehr gut(优秀)，gut（良好），eingeschränkt（受限）。
其中课程成绩只和你的大学成绩有关，和 APS 面试完全无关，目前所知审核部对课程成绩算法是巴伐利亚算法，即（其中同济大学的学生用 6 减去你的第一学期的绩点-<四年制专业>或者前三学期的绩点-<五年制专业>即可算出你的APS 成绩。比如同济大学四年制电信专业的小张同学，第一学期的平均绩点是4.21，那么他的 APS 审核成绩就是 6-4.21=1.79）

加权平均分（百分制）与巴伐利亚算法成绩大致对应如下：

100分 --1.0
90分 --1.75
80分 --2.5
70分 --3.25
60分 --4.0

APS成绩：
APS绩点＝1＋3×（最高成绩－你的成绩）/（最高成绩－及格成绩）

APS面谈成绩的评价由两块组成，一块是普通问题（Allgemeine Fragen），另一块是专业问题 (Fachliche
Fragen)，两者分别占 15%和 85%。假设审核以 60% 作为面试通过的界线，审核记录员对您的普通问题的回答打分为 15%，对你专业问题的回答打分为 60%，那就意味着你将得到 75%的分数，即结果为通过审核面试。反之，如果的普通问题和专业问题回答的不够好，审核记录员对你的面试总体评分少于 60%，那你将无法通过审核面试，当然也不会有课程成绩。值得一提的是，面谈成绩（sehr gut，gut 或者 eingeschränkt）无关你申请大学的结果，所以请考生无需担心。
APS 审核材料的准备

备注：由于审核政策的时效性，材料的最终清单以 APS 审核部官网规定为准：

1. 在线注册证明（注册后请打印出该证明，贴上 6 个月内的 2 寸证件照，并在第 3
页本人亲笔签名！）
2. 汇款单复印件（请在复印件空白处注明：汇款人的中文姓名和拼音，汇款时间、金额和汇出城市）
3. 申请人身份证复印件 （如有护照，也需提供护照复印件）
4. 小学毕业证书/证明的复印件（无需公证）- 已获得本科及以上学历申请人不需提供！
5. 初中毕业证书/证明的复印件（无需公证）- 已获得本科及以上学历申请人不需提供！
6. 高中毕业证书/证明的翻译公证件 - 已获得本科及以上学历申请人不需提供！
7. 大学录取花名册翻译公证件
8. 未完成学业的学生需提供：证明学习状态的翻译公证件（如：在读证明，肄业证明，休学证明等）
已完成学业的学生需提供：大学毕业证书和学位证书的翻译公证件
9. 大学成绩单（包括第二专业及辅修专业）的翻译公证件一份，复印件一份。毕业生成绩单需包含有毕业论文（毕业设计）的相关信息，如成绩单上没有，需单独出具毕业论文（毕业设计）证明，并进行翻译。
10. 如有在国外学习经历，需附上国外学校的成绩单！同时附上中国学校对在国外取得学分认证的证明原件，并进行翻译！证明内容包括：交流学习起止时间、国外交流学校名称、在国外所修课程及取得的学分是否被中国学校所认可。
11. 如有更高一级的学历（如硕士、博士），请将本科及研究生阶段的所有证明材料一并提供。
12. 如有专升本的学习经历，请将专科及本科阶段的所有证明材料一并提供。
13. 如有过转专业的经历，请提供转专业证明原件，并进行翻译。证明内容包括：之前所学专业、现在所学专业、转专业时间、预计何时毕业。
14. 德语和/或英语语言证明复印件（详见注释），或申请人自学德/英语的学时数说明
15. 对于毕业已经超过半年的申请人，需要提供一张德文或者英文的表格式简历，按时间段说明申请人在毕业以后的情况。


<注意>
x 翻译公证件是指附带德文或英文翻译的公证件原件。具体办理方法请咨询当地的公证处。
x 小学和初中部分的学历，不需要提供翻译公证件，仅提供证书或者证明的复印件即可。九年制义务教育证书可以代替小学加初中的毕业证书。
x 高考录取花名册是指含有你个人高考成绩、录取专业、录取批次等信息的录取花名册，一般由大学的招生办出具。不是指大学的录取通知书。
x 在读生在开具大学在读证明时须注明“所读大学的院系名称，所学专业，学制，实际在校学习的起止时间，已读完的学期数，通过何种形式被大学录取” 等信息，并由教务处或档案室或学籍管理办公室等校级部门盖章，仅有系级盖章无效。通常大学都有固定的证明格式。本科毕业未获得学位证书的申请人，需提供高校出具的未获得学位的说明的原件，并进行翻译。
x 大学成绩单需要包括大学期间所学全部课程的成绩，并可以区分学期，并由教务处或档案室或学籍管理办公室等校级部门盖章，只有系级盖章无效。此外，还须提供一套该成绩单中文和翻译部分的复印件。为确保您知晓成绩单所有课程的外文译名，建议以您申请的审核语言进行成绩单翻译。
x 英语语言证明是指比如大学英语四、六级证书、托福、雅思等语言考试成绩证明；
x德语语言证明是指语言学校的德语学时证明、德福、DSH考试成绩等语言证明。此证明用于说明申请人参加面试时已经具备的语言水平。德语专业的学生如果没有参加相关的德语考试，可以不用提供德语证明。
x 特殊情况，审核部可以要求申请人补充提供其他材料。因此，在注册证明表首页上请一定写明本人电话。在递交材料后，注意保持电话畅通！审核部一般将致电进行信息核查，并以电话通知的方式告知申请人具体面谈时间！
APS 审核的等待时间和通知

目前审核部由于专业审核官的缺乏，一般从邮寄材料开始需要至少 2 个月排队时间，如果是审核高峰期，则可能会排更长时间的队，所以建议申请者尽早邮寄材料，合理的安排你 APS 审核和大学申请的时间。
审核通知一般为电话通知，请保持在递交 APS 审核材料后的时间里手机开机。如果被通知的审核日期和自己的时间表有冲突，则应向审核部说明情况并提交相关的证明，否则将不会被允许推迟审核时间。
APS 审核的复习策略

APS 审核前的复习时切记：千万不要照本宣科。因为德国教材和国内的教材是两套体系，如果完全依照课本，一来增加自己的复习难度，二来国内教材里的概念不一定能让德国考官理解。因此，APS 审核的复习最重要在于方法，从个人经验来看，以下方法可以采纳：
1. 将所学课程分为专业课和基础课。其中专业内容课的复习需要特别重视，每门课只须选择 2-3 个概念的重点，并准备相关的实例。对考官而言，单纯的复述概念往往不能让其信服，最重要的还是准备一些与概念相关的实例。比如机械专业有关传感器的课程，可以将热电偶或者光敏传感器的原理图作为准备的实例，在面谈时将其画在稿纸上陈述给考官听。
2. 基础课程一般不会涉及面谈，但是有可能会在笔试中出现，但是从最近的审核趋势来看，这类课被问及的概率正变得越来越大。比如高等数学里的微积分（比如求：1/x 的导数或者积分）内容或者线性代数里的克拉默法则等等。因此考生应注意复习这些基础课程的一些简单的概念，一般高等数学的考点都集中在积分和微分，线性代数则集中在行列式和矩阵。
专业课学期的课程需要特别重视，一般这些课程将是面谈时考官发问的重点。
3. 如果已经毕业了，则毕业设计几乎是必考的，请务必重点准备毕业设计的内容。
4. 审核笔试的内容相对简单，主要是基础性的知识，所以在复习时请舍难求易，对一些过于偏僻的知识可直接忽略。
5. APS 审核目前已经不光局限于针对你所提交的课表的提问，还有可能对你未提交但是在读的课程也有可能有提问（比如你在申请审核时提交了 6 个学期的成绩，但是你参加审核时考官有可能会问你第七学期学了什么，并且针对你所学的内容进行提问）。
APS 审核的复习正误谈

问：审核笔试重要吗？答：APS 审核笔试并非评价你审核是否通过的关键要素，审核是否通过与否的关键在于后面的面谈。因此如果笔试答的不好，也请不要担心，一定要好好把握住面谈的内容。
问：选修课和非专业课需要复习吗？答：从目前的审核方向来看，选修课和非专业被问及的可能性正变的越来越大，建议将这些课纳入考前复习的范围。非专业课的复习和专业课一样主要以概念为主，能阐释原理并能举例。

问：审核过程中有些问题我回答不出来或者回答错了要紧吗？答：人的知识容量是有限的，所以有两三个问题在审核过程中回答不出来或者回答错了是不会影响你的审核成绩的，但是如果在面谈中一问三不知，对一些专业问题的阐述有原则上的错误，那就有可能影响您的审核结果了。
问：有些课程我们上的全是理论知识，那应该如何复习呢？答：理论是为实践服务的，所有的理论知识最终要应用到实践上去，因此对这类课程的复习时能把理论和实际结合起来那是最好不过。比如高等数学中的微分方程，可以把它和 RCL 电路或者机械的二阶振动结合起来阐释，那将大大的增加考官对你的专业能力的认可度。
问：实验和设计类的课程需要复习吗？答：德国的教育思维和方式和国内不一样，在德国人眼里实验和设计类的课是最能体现出一个人把理论知识应用于实际的能力的，因此这类课程被问及的概率非常大，考生千万不要无视他们。对实验和设计类的课，你需要阐述你在这些课程中做了什么、用了哪些原理即可。
问：我是双学位的，我审核前递交了第二学位的成绩表，请问会问到我有关第二学位的内容吗？答：你递交给审核部的成绩单上的任何科目都有可能被问及，不管它是你的第二学位还是你的选修课程。所以修了第二学位的同学也请特别注意，你第二学位的成绩单也是审核时被问及的重点。
问：在笔试中，我应该如何答题？答：如前所述，在笔试答题时尽量不要空着不写，哪怕自己不会，也要尽量打“擦边球”，把和题目相近的一些概念或者公式写上去。答题时，要注意在答题精准的前提下，尽量多写。所谓多多益善，哪怕你答的不对，也能从侧面说明你有足够的知识储备，给考官留下一个好的印象。本人在参加审核时，笔试其中有一题没有完全看懂，但是我把相关的知识点写了满满的一页 A4 纸，考官在拿到答卷时，连叫“Prima（德语：很棒）”，这样既给考官留下你拥有充沛知识的印象，又可以给自己增添信心。事实证明，笔试的正确与否和最后能否通过面试关系不大，主要在于考生要用正确的姿态来作答，千万不要觉得难或者不懂而放弃答题。
问：在面谈中我应该如何回答？答：参加审核的考生不一定都拥有非常扎实的语言功底，和考官的交流可能会有困难。但是记住一个原则，对于专业的问题，你如果没有能力组织完整的句子是没有关系的。你可以用一些关键的单词回答，也可以用画图或者打手势的方式把问题或者知识点解释给考官听。对于理工科专业，用画图来作答考官的专业问题是非常有效的手段，既能够清晰的展现你的思路，又可以让考官对你的回答透彻理解。因此，对于语言功底不是很扎实的考生，我们建议你多背一些基本的专业
词汇，用词代句，用图代替长篇大论，往往会有非常好的效果。
问：APS 审核三次不过是不是我就永远没有机会去德国了？答：原则上审核部规定审核三次没有通过就失去了留德资格，但是实际上仍存在这样的可能性，比如你因为一些特定的原因而导致三次审核不通过（比如前三次审核都是因为语言原因不过），而获得第四次甚至是第五次的审核机会。
问：在申请德国大学时 APS 审核分数是不是很重要？答：由于 APS 审核的成绩折算考虑了所有非专业课（包括选修、体育、军事以及政治类课程的成绩），同时对未毕业的审核者只折算其中某几个学期的成绩。因此有很多德国大学是不认可 APS 成绩的计算方法的。这些大学往往有一套自己的分数计算体系，在计算时会考虑了你所提交的成绩单上的所有专业课程。因此 APS 审核分数并非德国大学考量学生成绩的唯一标准。
2.APS审核通用问题汇总：自我介绍+常用问题

今天简单介绍一下：APS审核通用问题--即以下三个方面(德语版)
注：因输入法问题，部分ü ö ä为ue，oe，ae替代形式。


1. Würden Sie sich kurz vorstellen? (自我介绍一下)
Ich heisse...Ich bin ... Jahren alt. Meine Heimat ist .... Ich studiere an ..
Universität. ..

2. Hat ihr Name eine besondere Bedeutung? (你名字的意义)
Es bedeutet die Blumen, die etwa um zu
blühen. Es bedeutet Hoffnung.

3. Was machen ihre Eltern beruflich? （你父母的职业）
Mein Vatter ist ein ..., und meine Mutter
ist ein ....Sie haben Ablagerungen, keine Kredite.

4. Wo wohnen ihre Eltern? （你父母住在哪里）
Sie wohnen in ..., mein Heimat.

5. Wohnen Sie bei Ihren Eltern? （和父母住在一起么？）
Ja,..

6. Welche Speaialitaeten hat Ihre Heimatstadt? （你家乡的特产）
Mein Heimat hat vielen Speaialitaeten，zum beispiel....

7. Was machen Sie gerne Ihre Freizeit? （休闲时做什么）
Ich habe vielen Hobbys. ...

8. Wie lange lernen Sie die deutsche Sprache?（学德语多久了）
Ich lerne etwa zwei Jahren Deutsch an die
Uni.

9. In welche Provinz liegt ihre Stadt? （你的城市属于哪个省）
....

10. Haben Sie Geschwester? （你有兄弟姐妹么？）
Ich bin einzigekind von mein Eltern. Ich habe keinen Geshwister.

11. Was denken Sie über Deutschland? (注意是denken而不是wissen)（你觉得德国怎样）
Ich denke Deutschland voller Musik. Es gibt vielen Musiker, zum Beispiel Beethoven, Bach, Schumann und Schubert. Und die Literatur ist sehr gut, es gibt vielen Literatuereren, zum Beispiel schiller und Kannt.

12. Denken Sie,dass Sie in deutschland zurecht kommen? （你认为你会适应德国么？）
Ja, ich bin anpassungsfähig. Ich habe die
Schwierigkeit und die Herausforderung nachgedenkt. Ich bin bereit.

13. Haben Sie Behannte,freunde bzw.Verwandte in Deutschland,die Sie bei Problemen
unterstützen koennen? （你有朋友在德国么,他们能帮你么？）
Ja, ich habe zwei Freuden in Deutschland.
Sie wollen mir hilfen.

14. Welche kenntnisse haben Sie ueber Deutschland? （你了解德国的哪些知识）

(politische ,wirtschaftliche kenntnisse, Kulturele,geographische Kenntnisse)
In Deutschland ist Elektronikindustrie und
Maschinenbau auf der weltweit am besten. Deutsch liegt in der Mitter Europas.
In Deutschland gibt es drei groessen Flussen, der Elbe, die Rhein und die
Donau.

15. Haben Sie sich ueber Deutschland informiert und woherhielten Sie diese Informationen?
（你了解德国么，通过什么了解的）
Ja, ich habe mich ueber Deutschland informiert per Buecher und Internet.

16. Denken Sie,dass Sie mit der deutschen mentalitaet (Kultue) zurecht kommen. (你会适应德国的文化么)
Ja, ich bin anpassungsfähig. Und ich moechte eine regelmäßige leben. Ich bin passioniert, optimistisch.


17. Gibt es gute Sehenswuerdigkeiten in
der Stadt? Gibt es beruehmte historische Personen? Koennen Sie etwas von der
Geschichte dieser Stadt erzaehlen?
Tianjin：Tianjin liegt in
Flachland. Es gibt Bohai-Bucht. Es gibt beruehmte Personen,zum Beispiel
Wenjiabao, der Kanzler. Tianjin ist nahe Beijing. Es gibt eine berühmte
Schlacht, pingjin Schlacht.
Hangzhou: Hangzhou ist eine Stadt auf der Welt. Es gibt Xihu. Es
gibt viellen berumhmte Personen, zum Beispiel Sudongpo und Baijuyi, die bekannt Dichters. Ich denke Hangzhou voller Liebe.
Es gibt viellen Liebesgeschichte. Zum Beispiel, Bainiangzi und Xuxian, Liangshanbo und Zhuyingtai.
Schulbildung: （教育）

1. Welche Schulausbildung haben sie ……..
2. Was können Sie ueber Ihre schulen erzälen?

3. Wann und wo haben Sie diese Schulen besucht?
Ich bin ein Student. Ich werde nächstes Jahr Diplom.
Studium in China

1. Wie lange haben Sie studiert? (学多久了)
Ich bin ein Senior Student.

2. Haben
Sie Ihr studium abgeschlossen?（毕业否）
Nein, Ich werde nächstes Jahr Diplom.

3. Welche Faecher enthaelt Ihr Studium?（专业是什么）
Mein Fach ist Elektrowassenschaft und –Technik

4. Warum wollen Sie Ihr Studium in Chian abbrechen? *******

5. Erzaehlen Sie uns etwas ueber Ihre Berufserfahrung in Chian. ******

6. Haben Sie ein Prahtikum Gemacht? （实习过么）
Ja. Im Sommerferien habe ich Technology
Praktikum. Wir untersuchen den Prozess der Herstellung von Chips. Im frueher
Sommerferien, habe ich mein Praktikum in der Firma als Tutor.

7. Wofür
interessieren Sie sich am meisten?（对什么最感兴趣）
Ich interessiere mich fuer ......

8. Denken
Sie,dass Ihr bisheriges Studium nuetzlich sein wird? （学的知识有用么）
Ja. Es ist die gute Grundlage

9.
Koennten Sie uns Ihr Studienfach kurz vorstellen? （介绍下你的大学专业课程）
Ja. Mein Fach ist high technology. Wir
haben die Informationstechik und Elektrotechnik studiert. Sie werden in
Kommunikations-, Kontroll- und Energiegebiet angewendet. Ich haben vielen kurse
studiert, zum Beispiel, anolog circiut und digital ciucuit.

10. Welche
Schwerpunkte hat Ihr Studienfach? （专业的重点是什么）
Mein Studienfach hat Schwerpunkte fuer ....

11. Was lernt man in dem Fach? （在这个专业可以学会什么）
.....

12. Sie haben eine Arbeit in Chian,Warum moechten Sie trotzdem nach Deutschland
gehen? ***

13. Wie lautet das Thema ihre Abschlussarbeit? ***

14. Bitte erzaelen Sie etwas ueber Ihre abschlussarbeit. ****

15. Was verstehen Sie unter (spezielle technische Einzelheiten) ****

16. Wie ist Ihre Abschlussarbeit gegliedert? ****

17. warum haben Sie gerade dieses Thema fuer Ihre Abschlussarbeit gewaehlt? ***

18. Moechten Sie Ihr syudium in China beenden oder wollen Sie abbrechen und
sofort in Deutschland……

Studium in Deutschland:

1. Warum möchten Sie in deutschland studieren? (为什么来德国学习)
Mein Studienfach in Deutschland ist sehr
gut. Ich möchte mehre studieren.

2. Wo möchten Sie in deutschland studieren und warum? （想去哪里为什么）
Ich möchte in TUM studieren. TUM ist top universität. EI ist gut in TUM.

3. Warum möchten Sie gerade in dieder Stadt studieren? （为什么选那个城市）
Müchen ist ein international Stadt. Es gibt mehr Chancen. Ich moechte mehr studeiren und Praktikum.

4. Wie werden Sie Ihr studium in Deutschland finanzieren? （学费来源）
Meine Eltern

5.Möchten Sie nach Ihrem Studium in deutschland bleiben? （毕业会留在德国么）
Nein. Ich habe mein Familie und frenden in
China.

6. Wie koenen Sie Ihr studium avsolvieren,wenn Sie gleich Zeit für Ihren
lebens unterhalt arbeiten müssen? （会打工么）
Nein, ich möchte gerne in Universität studieren.

7. Debken
Sie ,Sie koenen eine Arbeit in Deutschland finden?

(während des Studiums , nach dem absolvierten Studium) （想没想过打工）
Während des Studiums kann ich nicht ein
job finden. Nach dem absolvierten Studium möchte ich zurueck.

8. Was qualifiziert Sie gegenüber eines deutschen Kollegen? （你什么品质适合德国大学）
Ich bin eine Studentin einer bekannt Universität. Ich habe gute Leistungen. Ich habe Forschungserfahrung. Und ich
bin aktiv.

9. Haben Sie sich über die Hochschule informiert? （你得到大学通知了么）
Nein. Aber jetzt sammle ich Informationen. Und
ich werde bewerben.

10. Was wissen Sie über Ihre zukuenftige hochschule? （关于你想去的大学你了解多少）
Ich möchte in Fakultät fuer EI an TUM studieren. Es gibt funf Forschungen.

11. Welche Fächer weist Ihr studium auf? （想学习什么专业）
Ich ....
12. was erhoffen Sie sich in Deutschland? （留学想获得什么）
Ich erhoffe mehr Kenntniss und unterscheidlichen Denkweisen.

13.
Können Sie weitere fremdsprachen? （语言）
Ich habe atwa zwei Jahren Deutsch gelernt.
14. Warum kommt gerade deutschland Sie in frage?（？）
....

15. Wie kommen Sie gerade auf diese Stadt?
....

16. Warum sprechen Sie English wenn Sie in Deutschland studieren (falls eine
unterhaltung auf deutsch nicht moeglich wäre) *****

17. In welchen Semester (winter/sommer) koennen Sie dort beginnen? （何时入学）
Ich kann in winter Semester beginnen.

18. Was erhoffen Sie sich von der Ausbildung in Deutschland? （你想获得什么）
....

19. Warum möchten Sie nicht in einem anderen Land studieren?( 好好想想吧 )（为什么来德国而不是其他国家）
注意事项：
1. 笔试
① 如果地方不够，就用他给的白纸写答案，标上题号。这张白纸答完以后乍一看一定要很整齐。
② 笔试尽量多写，把自己知道的都写上去，特别是碰到不会做的情况，不会的单词赶紧用桌上的词典查。
③ 面试的时候审核官一般只会扫一下你写的答案，甚至你写什么都不是太关键（比如半温锻造有一个小题我的答案是： Entschuldigung, das
haben wir bei der Vorlesung nicht gelernt.）。空白只能留在最后，表示你没时间做了，绝对不能留在前面！！在前面表示你不会！
④ 遇到不理解的题目或单词，先明确声明对此处存疑，然后给出一个设想，用问题要求的课程知识解决。这样至少不会留白，面试官没留意就赚了，留意到的话也会把题目解释得明白又清楚。
⑤ 笔试时，先认真听考官的要求。当大家遇到多道题时，一定要通读一遍，找到最会写的，操起A4纸，先满满写两页吧，考官定会赞扬你。那么剩下来的时间干嘛呢？赶紧研究剩下来的题，不认识的单词，赶紧查，尽自己能力搞懂剩下来的题，这时候该看时间了，如果还有时间，你可以接着拿A4纸写。
⑥ 面谈可能和笔试有关，特别是没有做出来的。


2. 个人问题
①一定要面带微笑。面试官自我介绍和介绍PartnerIn的时候，要微笑着注视着被介绍的人点头说Guten Tag 或者是Sehr angenehm.这样礼貌，也容易给人好印象。
面试的时候要等考官说完再作答，且回答是要看着考官的眼睛，听话时要注视着考官的嘴
②不要冷落你的副审。注意要有眼神交流，别埋个头讲自己的当人不存在。重要单词，写下来，可以向副考官那边挪一挪，让他记下来。
③自我介绍部分一定要说得很顺。
④还未列入未来的计划中，两个词，keine Ahnung,
Vieleicht就ok了。尽量少的涉及到跟审核，专业，德国留学不相干的事儿。
3. 专业问题
① 复习到一定程度后，就开始在家里演练。前三秒钟，我是审核官，提问；后三秒，我就是我自己，回答。一门一门的，仿佛练习。
模拟完之后我才知道除了前面的基本问题部分，后面的学术部分我自己说的有多么烂，经常卡壳，然后冷场。所以这也激发了最后几天准备的热情，那几天我就基本拿着我自己整理的小本子一门课一门课的说。然后是直接对着课程列表一门一门说，因为这是最后审核时候的状态，没有任何的提示，全靠我们自己的记忆与引导。
背时候，不要只背单词，拿出一张空白的纸，系统地回忆这门课程，根据自己的映像来写、去解释，这也是查漏补缺的过程，这样也会对所学的课程有更深刻的认识。
第一轮拿着材料进行复述，争取把所有的知识点都能脱稿说下来；第二轮拿着课表，每门课记得多少说多少，全都说一遍，不用所有知识点都记着，但一定要熟练掌握部分知识点；第三轮最好找个同学帮忙模拟一下，他提问你回答，这种方式非常有用，强烈推荐。
②在纸上画画图，写写公式给他看会好点，好处很明显：思路清晰流畅，避免和考官眼神接触，减少心理恐惧并且浪费时间
每门课建议想2-3个最有代表性并且能用到你总结到的原理的例子。最好有图。因为审核的时候你可以说“Die Grafik dafuer ist wie ich gezeichnet habe”然后画图，画图的时间其实是很好的整理思路和回忆语言组织的时间。
画的时候要一边介绍你画的是什么 不要蒙头画
③写下公式，考官会问你这个是什么意思，那你就说单说定义比较单调，我来举个例子 。然后把公式中各个字母代表的意思在例子中用数据和条件表达出来，再一一指给他看。最后给他个你的解题思路和结果。
④你想要通过审核，那么最重要的一点就是你得把你自己的专业，课程内容，用最容易理解的方式解释给面试官，不要用过多的专业名词，专业名词的确显得你很专业，但是这是不能让审核部面试官满意的，重要的应该是在给出专业名词后，用最简单的方式去解释你的专业名词，让面试官明白你要说的到底是什么。
⑤要积极主动。千万别，人家问你一句，你答一句，然后就傻在那儿。只要他们给你表述的机会，你就要夺回发球权，把他们往自己熟悉的内容上引。
⑦ 当面试官否定你的时候，不要惊慌，要不然思维短路，你就不知道该怎么去解释和转换场面了，这时候你首先得搞清楚导致面试官出现否定态度的问题，到底是理解上的问题，还是的确专业方面有问题，理解上的问题是好办的，变换其他的某种解释方式就可以了，把你所知道的各种可能的解释方式都用上，肯定有办法解决的。而专业方面导致的问题就比较复杂，需要用语言去引导考官，这里所谓引导考官，是说要达成这样一种理想的氛围，就是现在你与考官是同学，共同组成了一个学习小组，这时候正在小组讨论，讨论的问题，就是考官否定你的那个问题，你与考官要做的是通过各种方式的讨论，最后关于这个问题的答案达成共识，这是一种相当理想的审核状态
3.笔试真题+复习重点



今天APS审核必备主要分为两个Part：
1.部分热门专业笔试真题（笔试模拟题可参考上期）
2.部分热门专业复习重点（前辈们呕心沥血之作！）
祝审核顺利！
部分专业的 APS 审核全真笔试模拟题（德语）



机械专业全真题

Beispiel 1
Bezeichnen Sie die Winkel am Drehwerkzeug und erläutern Sie diese.
Beispiel 2
Zeichnen Sie einen Spanungsquerschnitt, tragen Sie die festgelegten Größen ein und erläutern Sie diese !


Beispiel 3
1 Welche Funktion hat dieses Teil?
2 Wie kann man eine Kurbelwelle (Nockenwellen sind
leichter) herstellen?
Beispiel 4
Nennen Sie drei entstendene Kräfte beim Drehverfahren und
geben Sie Formeln zur Berechnung dieser Kräfte.
热能专业全真题
Ein figurbewusster Ingenieurstudent kommt auf die Idee, Eiswasser zu trinken, um
abzunehmen. Der Körper erwärmt das Wasser von 0°C auf 37°C Körpertemperatur. Er
verbraucht dazu das körpereigene Fett, das einen Energiegehalt von 32 kJ/g hat.
Wieviel Wasser muss er trinken, um so ein Pfund (0.5 kg) abzunehmen?
经济专业全真题
Seit Mitte des Jahres 2008 konnte man in vielen Zeitungen den
Schlagzeile lesen: „Die Konjunkturschwächt sich ab“.
a) Was versteht man unter „Konjunktur“ ?
b) Die Phase des Abschwungs im Konjunkturzyklus nennt man „Rezession“. Nennen Sie drei Merkmale dieser Phase !
c) Nennen Sie die drei weiteren Phasen eines Konjunkturzyklusses !
德语专业全真题

Beispiel 1
Bitte korrigieren Sie den folgenden Text nach den aktuell gültigen Vorschriften der
Rechtschreibung und Zeichensetzung.
Seltsamer weise hatte Phillip, der die Athmosphäre in einer Studentenstadt sehr schätste das Gefühl, Marburg sei nicht das richtige für ihn. Daß ihm Marburg nicht nahe lag könnte an der Romanntik liegen, so viele alte Gemäuer und aufwändige Fachwerk-Häuser. Phillip beforzugte eher das moderne, vor Allem CD’s von seiner Lieblingsband „Die ersten Vorsitzenden“. Eine nahe liegende Idee war also, daß er nach G. ging wo mehr Spass zu erwarten war durch die außer ordentliche Musikscene.
Beispiel 2
Welche Satzglieder können im deutschen Hauptsatz an erster Stelle stehen?
Beispiel 3
Was unterscheidet die Begriffe Subjekt und Substantiv?
Beispiel 4
Erläutern Sie den Unterschied zwischen Haupt- und Nebensätzen!
Beispiel 5
Was ist falsch in dem Satz Am 3. Januar diesen Jahres hat Herr Maier seine Frau
beerdigt? (Sie sollten möglichst nicht nur den Fehler verbessern, sondern auch erklären, gegen welche Regel verstoßen wurde.)
Beispiel 6
Erklären Sie kurz die hauptsächlichen Unterschiede in der Funktion von Konjunktiv I und Konjunktiv II!
Beispiel 7
Nennen Sie fünf Namen deutschsprachiger Schriftsteller und ihre Werke.


电子信息专业全真题


计算机专业真题


土木专业全真题
Tragen Sie die Querkraft und den Biegemomentverlauf der folgenden Biegebalken ein.
*部分专业的 APS 审核考点示例和复习重点（仅供参考）

A部分


l 环境大类（特别注意水污染处理这类的课程，尤其是活性污泥法）
1. 解释什么叫 COD？
2. 举例水质评价的指标有哪些?
3. 大气中的氮氧化物该如何处理？
l 经济大类（特别注意会计类的课程）
1. 解释 CIP 的概念？
2. 如果你是中国的经济部长，你会采用什么样的方法来阻缓当前的通货膨胀？
3. 什么是贸易顺差？
4. 解释把一辆德国辉腾汽车进口的到中国的所有程序
l 机械大类（特别注意公差类的课程，尤其是基孔制和基轴制，小土最喜欢问这个）
1. 高速切削的主轴转速
2. 解释粗糙度的概念？其中的 Rz 的定义是什么？
3. 弹性模量的定义是什么？
4. 齿轮加工方法
5. 高频淬火以及渗氮工艺
l 德语大类（特别注意德语文学类的课和德语文学人物以及代表作品）
1. 什么是德国的狂飙突进运动？
2. 请背出歌德任意的一首诗或者一个句子？
3. 写出 5 位你所熟悉的德国作家并给出他们的代表作品？
4. 常见德语词汇的前缀
l 土木大类（特别注意土木结构设计类的课程）
1. 审核部内墙和外墙的比例和尺寸大概为多少？
2. 什么是预应力混凝土？
3. 只给你一把量角器？如何测一幢建筑物的高度?
l 化学大类（特别注意各种基本的有机分子式的书写）
1. 写出乙烯的分子式？并写一个和乙烯相关的反应方程？
2. 什么是核磁共振？
3. 根据所给元素周期表并把它填完整。
l 电气大类（特别注意 PLC）
1. 什么是 RCL 电路并画一个例图表示？
2. 什么是基尔霍夫定律？
3. 什么是逻辑半加器？
4. 什么是计数器以及计数器的原理
l 计算机大类（特别注意编程类的课程）
1. 用 C 语言解决鸡兔同笼的问题
2. 卡诺图的化简
3. BCD码的解释和举例
B 部分
l 机械汽车专业大类
1. 粗糙度的解释并举例。
2. 数控机床液压回路举例
3. 特种铸造（特别是连铸和半连铸）
4. 汽车的动力传动路线路（已考多次）
5. 废气涡轮增压原理
6. 曲轴位置传感器和喷油频率（根据图中的输出曲线计算喷油频率，题目看似很难理解，其实很简单，题图的横坐标是时间，黄色线两个最近间断之间的时间就是周期，约为 0.5 毫秒，周期的倒数就是频率了。）
7. 汽车 A 柱、B 柱、C 柱的功能和设计要求
8. 汽车传感器举例，比如氧传感器或者曲轴位置传感器
l 电气信息专业大类
1. 基本逻辑电路
2. 逻辑半加电路的原理
3. PID控制器的基本原理的阐述
4. 光纤通信的原理（光型号和电信号的转换原理）
5. 数字信号处理的基本原理
l 德语语言专业大类
1. 海涅的诗的欣赏
2. 君特哥斯拉的作品举例和主要内容
3. 废墟文学的代表作家和代表作
4. 狂飙突进运动的代表人物和时期
5. 源出语和接受语的解释
l 设计艺术专业大类
1. 包豪斯风格的特点
2. 三原色原理
3. 色彩在广告中是如何应用的
4. 设计一个 2050 年的你心目中的轿车（PKW）外形
5. 符号学在设计中的应用
l 经济管理专业大类
1. 解释现金流量表的概念并举例
2. 宏观调控的基本手段有哪些
3. 通货膨胀的原因解释
4. 批量生产（Mass produktion）的解释
5. 证劵的类别和证劵市场的分类
l 土木建筑专业大类
1. 建筑沉降的原因和措施
2. 钢结构设计的基本原理
3. 混凝土预应力梁的类别和原理
4. 审核部大楼内墙的厚度估计
5. 混凝土的制作原料和基本比例
l 环境化学专业大类
1. 饮用水的消毒方法
2. 活性污泥法处理工业废水的原理
3. 有哪些生物可以用作环境监测
4. 空气质量的基本指标有哪些
5. SCR（选择性催化还原法）的化学原理
6. 分光光度计
7. 核磁共振成像分析
4.审核示例



审核背景介绍：
                   1.学校及专业背景：自动化专业（偏信息，计算机方向，含电气课程） ；
                   2.具体审核准备时间：12天;
                   3.审核语言:英德；
                   4. 参考内容：


审核准备ing：



（1）.时间安排与学习规划~


day1-day2:   复习计划的确立，做好时间的安排;
day3-day8:   全面复习，所有重点学科，准备好Application，准备的时候，一定要说出来，无论是英语还是德语！！想象你在跟考官说话~~（画面太美，不忍直视~~）
day9-day10:  自我介绍以及反复复习背诵记忆~~
day11-day12:模拟，找一个志同道合的小伙伴，反复模拟，做到每门课，都有可以聊的，以及扎实的基础功底~


  注：relationship and difference


给所有课程划分优先级，可以参考一下学分制，如优先级 ：5 credits> 3 credits的课程，必修 > 选修。
大三大四的课程是会有优先级的，但请不要忽视大二学的专业基础课，当然，你有基础，可以忽略.(Tipps:题主花了一天的时间回顾了整个专业基础课，虽然审核时，并没有并询问过，但在这样的准备中，做到了心中有数，深化了对专业的认识)




如上，随意选了一部分典型的成绩单，首先分数最高的和分数最低的，较容易被询问，其次有有理论课和实验课的情况下，会优先问你的实验课，课程翻译中有Application的请注意，如上所示，请准备好一个应用实例，一定要能够自圆其说，不要泛泛而谈，请对你自己说过的话负责任。
以自己为例（用了其中一部分课程，做了一个mindmap）,PS:由于我们专业既学了计算机的部分课程，也学了电气的一些专业课程，以及微电的小部分课程，所以需要进行一个系统的分类，以下只是其中的一部分~~仅供参考~~


构建课程联系之后，建立基础的课程时间安排，按照自己的进度，课程数，合理规划自己的时间和计划。
我一般以一个Thema为单位，（3-4门课一个单位），每天完整复习一次，傍晚并再次复习巩固一次，次日清晨再次复习一遍，这就保证了，每天3-4门课的三次复习。


（2）.复习的基础方法，如何做好知识架构~


如电动拖动与运动控制原理这门课，首先对所学电机进行合理分类：按电机电流分类可以分为：交流电机（AC Motor）与直流电机（DC Motor）。

讲清楚课程设置，它是什么，学习的重点，以及应用前景，给考官留下一个良好的印象~


（3）.最重要的Application如何准备~
如：先给出一个简单的单片机定时报警系统基础设计
根据系统功能（计时，报警等基本功能），设计系统模块：
定时器模块，报警模块，数字显示模块，开关模块，电源模块；
（1）.微控制器:选用 MCS-51 系列 AT89S51 单片机作为微控制器;
（2）.显示模块:共阴极数码管组成 8 位;
（3）.驱动电路：采用两片 74HC244 实现总线的驱动;


掌握各模块的信号传输流程，连接方式，和各个接口的基础功能

     则要掌握程序设计的基本流程，并掌握主程序模块的设计；
       想想Spurhaltesystem警报系统的设计呢~
（4）.如何建立面审中的有效沟通~
（5）.Self-introduction:
部分内容整理自abcdv等网上资源共享平台~
         个人微信号：H_yiman (备注格式：姓名-专业及大学-APS)
作者: cctv2    时间: 2020-3-3 15:41
为何写这篇文章：在知乎上关于APS审核的帖子较少，之前和一位同学聊天，他本打算申请比利时鲁汶大学，但只因听别人说申请该学校要先通过APS，就放弃了。其实，申请KUL时根本不需要APS，只是在签证递签时才需要，如此看来甚是可惜。故写下此贴，希望对有志于去德国，比利时，奥地利和某些EM项目（主办院校在以上三国）留学的同学有些帮助。

APS：德国驻华使馆文化处留德人员审核部，计划去德国，比利时，奥地利读本科及硕士（包括一些欧盟的EM项目）的同学理论上都必须参加，只有拿到了APS证书才能申请相关院校或者递签。

先说说APS的成立背景吧，颇具中国特色。自改革开放以来，中国自费留学生逐渐增多。由于德国大学的教育素质较高，而且免收学费，吸引了许多的中国留学生，1990年代末掀起了一股留德高潮。随着留德学生数量逐年递增，办理留德手续的中介公司也越来越多。由于德国入学要求比较严格，只接受中国正规大学的学生（部分大学只接收中国正规大学的毕业生），而来自中国的申请者很多（多为高中生）不符合入学条件，在这种情况下，中介公司为申请者办理了虚假的材料，以使申请者达到德国大学入学的要求。为了核实申请材料的真实性以保证留学者的质量，德国驻华大使馆和德意志学术交流中心于2001年7月在北京成立了留德人员审核部。此外，德国驻越南大使馆和驻蒙古大使馆也分别在河内市与乌兰巴托设立了留德人员审核部。
如此看来，APS只针对全球三个国家，天朝是其中一个。

再说APS的审核内容。APS审核一般分为两部分，即材料审核及面试。材料审核所需递交材料如下（仅供参考，具体见官网）：
1，汇款单据的复印件（审核费用只能通过中行汇款给对方，汇款单填写见附件，比利时程序的费用比德国低）
2，在审核部网站在线注册并打印注册证明，粘贴护照照片。
3，申请人身份证复印件（如有护照，也需要护照复印件）。
4，小学毕业证的复印件（无需公证），若无，就让曾在小学开个证明即可。
5，初中毕业证复印件（无需公证）6，高中毕业证的翻译公证件（翻译成英文即可）。
7，高考成绩证明（或大学录取花名册）的翻译公证件，事后证明该项材料可由8或9中的材料代替。
8，在读生提供：大学在读证明的翻译公证件（若已经在档案馆翻译，盖章并密封就不需要公证了，和对方核实过，事后证明可行）。
9，毕业生提供：大学毕业证书和学位证书的翻译公证件。
10，大学成绩单的翻译公证件一份，复印件一份（同在读证明，若档案馆已经翻译，盖章并密封就无需公证）。
11，英语学时证明复印件，或自学英语的学时数说明（邮件问过对方，英语四六级成绩单，托福，GRE等均可）。以上材料，可以直接去审核部前台递交（前台的负责这个的工作人员态度那叫一个臭啊），也可以邮寄给对方（地址见附件）

材料邮寄给对方后，若没什么问题大概十天左右就可以在之前注册的网站上查到申请人有了个档案号，并表示他们已经开始审核材料了。接下来就是等待通知面试了。从材料递交到通知面试的时间大约为两个月左右吧（以北京面谈为例），如果高峰时段，等三个月也是完全有可能的。对方通知面试时间的方式是通过电话，接到电话后你可以推迟几天。说是面试，其实也分为两部分，笔试和面试内容就根据之前邮寄给他们的成绩单而定，笔试卷子都是一页纸，题目难度不大，从普通的微积分到数电模电，甚至量子力学内容都可能有，时间约20分钟。可以使用他们提供的纸质档字典，我当时是让五张卷子选一个做，五张卷子涉及的科目各不相同。

之后，就被面试官叫去进行面谈（可选英语或德语面谈），由于本人去面谈的时候已是7月份，已经毕业，所以在自我介绍完后，面试官让我介绍毕业论文（据不完全统计，已经毕业的童鞋很大的概率都是要被问到毕设的），由于毕设时阅读了不少英文文献，之前又准备了下，于是结合笔和纸侃侃而谈了大概15分钟。这期间面试官会通过你的讲解，进一步提问。之后面试官将刚才笔试的卷子拿过来，把上面的题问了问，大约用了两三分钟的样子。至此，大约二十分钟的面谈结束，没有问及我成绩单上的任何一门课，让我有点吃惊。话说在复习准备时，对于不重要的科目（军事理论啥的）也是按照论坛上大家所说的，至少要准备一句话介绍这门课学了什么，对于一些重要的课程，如数电，模电，电磁场等要能用英语或德语阐述核心内容，并理解重要知识点，当然这都建立在足够英文专业词汇和良好交流能力的基础上。

话说是周二进行的面试，周五便在网站上查询到通过了APS审核。索取审核证书方法有两种，一种是让对方邮寄（平邮，在当天笔试之前，会有前台的中国工作人员带领大家在等候室填个大信封，上面写上接收APS证书的详细地址，并附上本人审核号和手机号码，以防止邮寄不到时联系申请人）二是本人去审核部领取证书。由于对方采取的是平邮，所以邮寄到申请人手上应该都是十天之后的事情了。APS证书对方一次会给十份，但这十份编号不同。若申请人是当年去德国读书，审核部也会负责帮助申请人递签，十分方便。当然，若是去比利时或奥地利读书就得自己找相应大使馆递签了。

PS：

1，之前看过abcdv论坛（推荐）的一些帖子德国留学及生活 德语学习 德语培训第一大网站，也加过一些APS的QQ群，里面哀号一片，说一审没过，要二审了，说APS的一审通过率只有50%，其实我想说审核并没有风传的那么大难度。

2，之前有同学认为APS证书是申请德国，比利时和奥地利高校时就必须有的。其实不然，如比利时高校，以鲁汶为例，完全可以先申请，录取并决定去后再去申请APS。即便是德国高校，也并非所有的德国高校在申请时都要求有APS证书，建议想申请某些高校的同学第一时间关注学校网站，确定申请政策。

3，APS的面试是可以免去的，但仅限于2+2交流项目和拿了奖学金的同学（如国家留学基金委的CSC奖学金）当然，拿了对方学校或者EM项目奖学金的同学也有希望免掉APS面试，但要学校方面与审核部联系。

4，在成都也是可以参加APS面谈的，但每年时间不固定（一年两次），审核部方面会考虑各种因素确定时间，如2012年，就是在6-11到6-15号，地点：德意志联邦共和国驻成都总领事馆。

5，除此之外，审核部在上海大约每隔一月进行一次为期一周的面谈，但仅限于上海辖区（上海，浙江，安徽，江苏）的申请人。广州和成都一样一年有两次面谈机会，一般在春秋两季，具体信息会公布在其网站上：APS | Akademische Prüfstelle

6，负责审核理工科的几个面试官，有些是很专业的，所以不要尝试去蒙他们，面谈的时候最好实事求是。
作者: jackyiiii    时间: 2020-3-3 15:41
备注：以下内容为charlie小可爱的投稿，在今年刚刚通过aps审核哦，以下是总结的详细经验哈～
德国留学第一步就是要通过APS审核，尤其在现在APS复审疯狂涨价的时候，小可爱们更应该珍惜APS审核的机会，争取一次通过APS审核！
1、德国留学，制定APS复习计划

以下是我的个人经验，大家可以着重看下复习规划的思路就行，可千万别亦步亦趋，因为千人千面，橘生淮南为橘，橘生淮北则为枳。
大家可以循着我的思路，设计出一套自己的复习方案。
我自己的方案大概耗费了我 5 个月左右的时间，并不讨巧——因为从一开始，我的目标就不仅仅是通过 APS，而是把大学四年所有课程都温习一遍，融会贯通，然后降维打击，顺手灭掉 APS。
所以，如果时间相对紧张，目标仅仅是通过 APS 的话，完全有更加精准打击的方法。
总览：
第一阶段：高数、大物、C语言、自我介绍、毕业设计（4月-5月）
第二阶段：电路、数电、模电、信号与系统、自动控制原理 + 毕业设计（5月-6月）
第三阶段：按照成绩单，从大三下开始，从后往前一门一门地复习、重视每一门实验课 + 毕业设计（6月-7月半）
第四阶段：各类软件工具 + 毕业设计（7月半-8月）（Matlab、AutoCAD、ZEMAX、emu8086、LabVIEW、Multisim…）
第五阶段：串联各科、统筹全局、融会贯通 + 毕业设计（8月-9月）




02 德国留学，第一阶段的APS复习

第一阶段：高数、大物、C语言、自我介绍、毕业设计（4月-5月）
a. 大一基础知识
整一场 APS 的复习，就像做一个设计项目，而我的设计便是先从高数、大物和C语言开始的。
因为这三门贯穿了几乎高年级的所有课程，是整个设计的地基，而且这三门课程的学习时间都是在大一的，像很多非常基础的知识——解微分方程、计算矩阵、麦克斯韦方程组、光的干涉衍射、力的分析与计算、用C语言实现循环、中断嵌套什么的都淡忘了。
所以，我觉得先过一遍这些最最基础的知识点，夯实基础，非常重要。如此以来，后续在搭建高年级课程时也就会顺手多了。
在完成了高数、大物和C语言之后，便开始了整一场 APS 战役中最重要的一个部分——自我介绍和毕业设计。




b. 自我介绍
江湖有言：准备好了自我介绍和毕业设计便是成功了一半。
自我介绍的部分，我觉得真诚很重要！审核官很单纯的，大家不用像对付 HR 一样如临大敌，真诚就好；但是如果你想糊弄审核官，他们的明眸也照样能看出你的小心思——所以，一定要真诚。
自我介绍不外乎这几部分：
我是谁？
我从哪里来？
学的什么专业？
要到哪里去读书？
读什么专业？
为什么想去德国读书？
为什么想读这所学校？
为什么想读这个专业？
留学的费用从哪里来？
整个留学计划是怎样的？
这些都准备好了，自我介绍这一部分也就问题不大了。
c. 毕业设计
毕业设计的部分，这一块花费了我巨大的精力。
在重新梳理了我的毕业设计后，我几乎天天都在想审核官会有哪些疑惑？如果我是审核官，我会怎么提问？
我从各个角度大概罗列了 50 多个问题来“刁难”自己，然后再为这些问题一一组织语言、准备好滴水不漏的答案。最后一步，就是反复记忆和练习。
毕设和自我介绍在我准备“好”文稿之后，我几乎是天天练习，直到审核那一天，这两部分大概反反复复练习了 200 遍左右。
事实证明，良好的熟练度，让我和审核官交流的时候畅通无阻，广度深度兼备的毕设，让审核提出的所有问题都在我的射程范围内，让我在审核的头两个环节，处变不惊、临危不惧。




03 德国留学，APS审核第二阶段的复习

第二阶段：电路、数电、模电、信号与系统、自动控制原理 + 毕业设计（5月-6月）
在完成了最基本的准备后，第二阶段该开始复习整理最重要的几门理论课程了，并依旧要见缝插针地不断反复琢磨、熟练毕业设计。
学电相关的同学肯定知道，最重要的理论课程莫过于电路、数电、模电了。所以要先拿下这三个战略要地。
在细分领域我学的是控制，所以信号与系统、自动控制原理自然是最常用的两门课程，也是面试时被问到概率非常高的两门课程，所以这两个山头也得在这个阶段拿下。
比如，《信号与系统》我是这么准备的：




04 德国留学，APS审核第三阶段的复习

第三阶段：按照成绩单，从大三下开始，从后往前一门一门地复习、重视每一门实验课 + 毕业设计（6月-7月半）
在复习进入到第三阶段的时候，这个时候要着重开始复习大三面向应用的各类课程。
应用类课程准备的时候，除了要把学过的知识好好温习、整理外，还需要揣摩审核官可能会问哪些问题？
这需要我们在复习每一个知识点的时候多想一想，这个知识点在生活中能用在哪儿？我在哪个地方见过？应用的例子越通俗越好。举个栗子：《传感器》中学过光敏电阻，它的应用便是——街边自动开关的路灯。




在这一阶段，我有一个非常大的疑惑——每一门课程要复习到什么深度呢？大家可能也会有这样的疑惑。
我觉得大致是这样的：
首先，我们得知道每一门课程最核心的点在哪儿。比如《微机原理》——最重要的就是微型计算机的结构和运行原理。以此为核心，然后根据自己的时间精力的多少，向这个核心点外围散发出至少三个 sub direction 的知识点。
还是以《微机原理》为例子——核心是微机的结构和运行原理。sub directions：8086 CPU的结构、I/O结构技术、中断系统。然后深挖这三个点（图+原理+应用举例）。如果时间够，还可以把其他的 sub direction 的知识点再整理记忆一下。




这一阶段，还需要我们特别用心的就是大三一年中各色的实验课程。
实验课程的第一要义就是一定要让审核官弄清楚我们做了一个什么样的实验。
举个反例，审核官问：《自动控制原理实验》你做了什么呀？答：做了典型环节的实验。
那考官心中就会顿时冒出 1000个问号——哪几个典型环节？怎么做的实验？搭的实际电路，还是用仿真软件？是要研究典型环节的什么？响应？还是典型环节之间的差异？还是别的什么？
所以这个时候建议这么回答：我做了关于P、I、 D等典型环节的实验，用实验箱搭建各典型环节的实验电路，并用虚拟示波器观察不同环节的阶跃响应。
这样审核官就明了多了。
说清楚了实验内容后，还需要详细地给审核官介绍实验的步骤、实验的结果，能画图的一定要画图，图文并茂，绘声绘色，要让审核官觉得实验的场景跃然纸上。
这一阶段，忙碌之余，还是要多熟练毕业设计。




05 德国留学，APS审核第四阶段的复习

第四阶段：各类软件工具 + 毕业设计（7月半-8月）
这阶段是技术主导了，工科僧在大学里都研习过各色软件——Matlab、AutoCAD、ZEMAX、emu8086、LabVIEW、Multisim……
都是老师们下课前丢下一句——“那什么，这个软件XXX我们在处理实验数据的时候要用到哈，你们下了课自己去学一下。”
然后留下一个帅气的背影和在风中飘零的我们……




当时水过这些实验软件的我，现在依旧还是要面对这些琳琅满目的软件，我开始了深刻的自省：“要是不来参加 APS，我都不知道自己这么的无棱、这么的无用。我什么都不会——生活都不会，生存都不会。坚强，还是要坚强！有什么了不起的……”
忏悔完了，还是得抄起家伙接着干！
在复习软件使用的时候，要尽量往课程挂靠，比如Matlab——处理多组等精读测量的实验数据；AutoCAD——画轴的三视图；ZEMAX——设计单透镜并优化其成像效果。
如果审核的时候，真的被问到了工具类软件，可以用讲解一个实验案例的形式来演示软件的使用和操作，这样就不至于各种打手势，最后审核官依旧一脸懵逼……
和软件纠缠之余，还是要勤练毕业设计。




06 德国留学，APS审核第五阶段的复习

第五阶段：串联各科、统筹全局、融会贯通 + 自我介绍 + 毕业设计（8月-9月）
在完成了前四个阶段，最后一个阶段就是要串联各个学科，统筹全局了。
可以用 X-mind 来画一画各门课程内部的逻辑、课程与课程之间的联系，这样让自己对大学四年所学的所有知识有一个整体的把握，这对将来研究生阶段的学习大有裨益。
当基础课程、核心课程、应用课程的知识点之间都建立起了紧密的联系，那我们的脑海中也就形成一张大大的知识网络图谱，这个时候，不管审核官怎么提问，从哪个角度提问，都逃不出我们的射程范围了。
因为临近审核，所以这个阶段还需要强化练习自我介绍和毕业设计。




在接到通知的最后两周，我们需要做的就是拿着成绩单，从后往前，一门课程一门课程地模拟审核。
如果有战友一起复习的，可以相互提问、抽背。在模拟的过程中，有回忆不起来的，或者不熟练的，先拿笔记一下，不要停。模拟完一轮后再来复盘总结优化提升。如此模拟 5-6 次，便心有成竹，可以沉着冷静地进入考场啦~
预祝依旧奋战在 APS 第一线的同学们，早日收获大捷！


备注：内容原创于公众号“德国留学小姐姐”，如需转载，请务必联系授权
作者: 樊小彬爱食番薯    时间: 2020-3-3 15:42
大约五年之前参加APS面试，近年来也一直在从事辅导学生通过APS审核，尽管审核年代久远，但是还是希望把经验传授给后来的留德华们，同时本篇文章也拾人牙慧地收集了很多同学，留学战友参以及辅导过的同学参加过APS遇到的情况的总结和反馈，再次也表示感谢。
答主之前在慕尼黑工业大学机械学院读硕，在一周之前刚刚拿到毕业证，结束了快乐并痛苦的硕士生涯，回想起APS审核，觉得很遥远，当时一审通过APS之后兴奋了很久，现在想想APS仅仅是留德之路的开始，在后面往往伴随着更艰难的语言考试，申校，入学后的专业考试，实习，毕业论文。
2014年9月开始大四生活，由于大三下学期的成绩刚刚出来，所以就那时去学校开了成绩单，整理了其他材料之后寄给审核部，寄到审核部的时间大概是9.12号左右，然后就开始排队等候。由于当时德语不咋地，勉强A2水平，所以选择英审。尽管开始考虑过英德混审，但是还是在怕出现英德混用德情况，以及参加过审核同学德恐吓，于是还是决定英审。
First tip(审核语言）：如果同学们对德语非常有信心，并且当时由于大量全日制学习德语已经导致，如果想说一句英语句子都会出现很多德语词的话，毫无疑问建议德语；如果完全基本没有德语聊天的可能（就比如我当时的情况），那么请选择英语，不要担心选择英语会受到任何歧视，哪怕你将来选择德语授课，请永远己住，APS仅仅是一个评估你学历是否真实的interview（都不能称作考试），而不是一个语言测试；如果德语能应付留学冬季部分，那么也可以选择英德混审；值得注意的是，如果你在刚刚开始选择的纯英审，在留学动机部分的问题也可以用德语回答，比如答主当时被问道想申请的学校和在该学校想学习的专业，都是用德语回答的，只有你的语言选项没有出现明显偏差（比如你选择纯德审，结果全用英语回答，或者相反），以及不要在同一句里混杂出现英语和德语即可（比如Ich wanna an der XXX university study).
在审核之前，实在某宝某家买的专门的审核资料，一门课大约20块钱吧，据说是德国教材的原版翻译，但是后来在辅导学生参加APS审核时，问他们有没有在某宝购买资料，他们都说现在没有了。有了解的同学可以在评论区更新一下关于在某宝购买资料的现状，当时我拿到的资料，一门课的内容大约有10-15页，可以说是个较好的总结，而且也能基本概括各门课的基本内容，无论你使用的是什么版本的教材。
Second Tip（如何准备和复习）：答主一直认为背诵是应对审核的最好方式，每一门课都是认真把想要总结的内容写出来，然后不断背诵。如果仅仅是做到理解，而没有认真写下每一句话，那么在审核时由于不是母语而往往无法做到语言有逻辑。在后来辅导学生参加APS时，就遇到很多同学，仅仅在复习时做到“理解”，而没有在参加APS之前组织好语言，结果大多数都跪了。总而言之，由于审核时的紧张情绪，很多人的语言都是下意识的，这时如果之前有背诵，那么如果你背了10句，顺利说出来的最起码有7句，而如果当时才组织语言，那就真的是可能”语无伦次“了。复习时，最关键的还是专业课（比如机械专业举例就是机设，机原，电机学，控制工程等等），其次是专业基础课（为专业课打基础的，比如理论力学，材料力学等等），最后是通识基础课（不管什么专业都得修的，如高数，大物等等）。这三种课被问到的概率是逐次递减的，需要注意的是，近来也遇到过有的学生因为忽略通知基础课而被挂的，比如答主听到过的例子：1某学生被提问到《控制工程基础》，在讨论控制系统的数学模型时，自然而然的引入到高数的微分方程部分 2. 某学生在所学课程《机械制造管理》中，涉及到工艺波动的标准差等等问题，再提问这部分内容之后，引入到《概率论与数理统计》的正态分布，接着还被问道泊松分布。3 某学生大四学习了《机器人学》，讲解完homogeneous transformation matrix之后，被问到了诸多矩阵的基础知识，比如矩阵的逆和矩阵乘法。第二个就是课程表当中成绩较高的课和较低的课，这是德国人的惯例，答主在硕士毕业后，无论是参加工作面试还是读博面试，发现德国人都喜欢这样，拿到你的成绩单，问问你较低的课，为啥没考好，同时也问问考试比较好的课，看看你是不是真实有这个水平，所以APS也遵循的这样一个惯例，答主觉得，考的高的课如果答的不好，会给德国人留下很不好的印象。这里插播一个实例，答主朋友的朋友在德国某大学硕士毕业，毕业成绩1.1，但是找工作找了一年，其中固然有待遇，公司规模太小等等让这位朋友主动放弃某些offer的原因，但是让他被拒的一个重要原因在于，由于毕业时间比较久，很多课的知识都记得不太牢了，所以在德国人和他讨论课表时，有很多问题都回答的不是特别好（可能相对比其他求职者已经很好了），但是与德国HR的期待相去甚远，别人觉得你1.1的成绩，应该对这些知识了然于胸的，所以屡屡碰壁。废话举这个例子的原因在于，让大家意识到成绩好的课很重要，尤其是不要辜负了考官的期待！第三个就是课程名称非常接近的课了。以机械专业为例，很多高校会在大三大四加很多课程名称相似的课，比如《机械制造技术基础》，《现代制造系统》和《机械综合和产品创新》，抑或是电类课里的《控制工程基础》，《计算机控制系统》，还有《机电传动控制》和《电机学》以及《机电一体化系统设计》，其实很多课程的内容甚至有部分章节重复了。在审核中，审核官很喜欢的一个问题就是比较这两门课（课名相似）分别讲了什么？有什么区别？所以对于课名相似的课，同学们一定要做好它们之间的比较，同时注意合理划分各个课的内容，同时也提醒同学们不要死脑筋，审核官并不知道你哪门课学习了什么内容，他们只考察你对这门课的熟悉程度。所以在你理的清楚的情况下，各门课的内容完全可以相互调配。举个例子，我遇到有的同学在《控制工程基础》里并没有讲到PID控制，而且其他的控制课中讲到，如果考官考察到这门课，而你这门课准备的内容又恰巧不够，那么完全也可以把PID控制也挪过来一起讲述，增加一些可以讲述的内容。最后一个就是课程名称非常有意思的课了，马列毛邓的现在老外应该都知道了，也许不那么感兴趣了（也不排除某些第一天上班的审核官对这个特别感兴趣的），现在喜欢问的都是某些学校自己开的“奇葩课”，比如答主见过的某校《魅力科学》，老德很感兴趣，问这门课学了啥，还有答主之前自己被问到《古典音乐欣赏》，知不知道哪些德国作曲家或者音乐？（come on，我是机械专业学生啊），还好就这一个问题，考官可能时临时起意的，我就说就知道贝多芬，当时还想说月光曲，无奈不知道英语是啥，考官也没说啥，就混过去了。还有同学被自己的学校神翻译坑了的，比如专业英语被翻译成了《English for special purposes》，审核官一看，我去，这个课exciting啊，问问吧。注意：答主说的这个例子，绝对不是让同学们花精力去准备这些课，尤其是跟你专业不相关的课简直是浪费时间，而且被问到的概率也非常小，答主仅仅是想给同学们打个预防针，在遇到这类问题时，不要由于没想到而头脑一片空白，而且就算没有回答出来，也绝对不影响你的整体的面试表现。
大概10月25号左右，在去成都的火车上收到APS德审核通知，当时由于重庆-成都段的隧道较多，电话打着打着就断了，打了三次才说清楚全部内容，尽管当时很不好意思，还是很感谢服务小姐姐的专业和耐心。通知的时间是11中旬某天的下午1点半，由于湖北属于北京领区，所以得去北京亮马河大厦审核（我知道现在审核地点已经变了），提前一天早上就到了北京，然后去审核部踩了踩点，还遇到了碰巧在楼下抽烟的“红灭”，然后去旁边一家卖肉夹馍的店消费了一番，然后下午5点就回到酒店开始复习。到了头一天的晚上9点，实在复习不进去了，还从酒店到旁边的朝阳公园夜游了一番，晚上回来早早就睡了，第二天早上起来，更是心跳加速，啥也看不进去，好不容易熬到11点半，赶紧收拾东西，去了前一天的肉夹馍店，然后马上就去审核部了，（以下的具体流程可能记忆有些偏差），首先大概就是去前台check-in，然后签保密协议(审核部也知道咱们国人数量庞大，不加以约束，可能搞出一个类似于雅思“机经”的东西出来），紧接着就进入旁边的等待室，等着审核官来叫人了。心态好的同学同学这时可能会和旁边的同学聊聊天，还有的同学可能继续还在复习自己的内容。等待的过程是最痛苦的，那个时候我真的希望自己很快被抽到，但实际上我是倒数第二个，已经接近下午3点了，而且同学们还在观察，究竟是传说中的哪个审核官，我们那个时候来流行什么小土，红灭和白胡子老爷爷，不知道现在还有吗？遇到被红头发女审核官带走的学生，心态不好的可能刚出去心态就崩了一半；有些时候等待室里也会由于审核官来提人时，由于都不准汉语名字拼音而传来的阵阵笑声。
言归正传，审核官终于来带我了，好像特征都不符合小土，红灭和老爷爷，感觉还不错，没抽到最好的，但是也没有抽到最差的，带我到一个小隔间，先放了外套，然后给我一张纸，让我做题，一张A4纸，正反两面都有，第一题跟机械制造机床有关，第二题和机加工有关（而且是冲压，钣金什么的），由于保密协议，具体内容就不透露了（已经快五年了，是不是应该可以解密了，审核官估计都换了一批了）。第一题很有信心，第二题完全不会，大四才学，于是利用闲着的时间，把自己知道所有有关的知识全部写了上去。
Third Tip：在做题的时间里，如果你全部写完了，或者压根就不会写，在那干等着，不如多去谢谢自己知道的内容，给考官留下一个好印象。我自己给当时定的目标就是，不到审核官来领我，绝不停笔。
审核官终于来带我了，到了地方坐定，两个审核官，一个主审（主要问话的），另一个负责记录的，在我的审核开始之前，他们还休息了近10分钟，他们两之间很开心的用德语讨论着北京的天气，尽管之前我看过很多帖子说要趁此和考官聊天拉近关系，但是无奈德语太水，啥也插不上话。
Fourth Tip：审核开始之前，如果能和审核官搭上话，活跃气氛那当然再好不过了，并不一定会增加考官对你的好印象，而是让你自己也有一个轻松愉快的心情开始审核，当然如果没有机会插话，也不要刻意强行去做这件事；另外一个要注意的是，审核时不要关于“谄媚”和激动，嗯，答主当时也有这样的毛病。。。毕竟当时可能是大家少有的和外国人聊上天的机会，所以在审核之前有一次和德国妹子聊天模拟的时候，就被其他人提醒，感觉自己聊天时过于激动和谄媚，以至于有些话都说不清楚，啥样你们可以自己想象，总而言之就是不卑不亢吧，这点在审核官否定你时也至关重要，比如曾经听过小土直接对学生说“Bullshit”，有的学生听到审核官这么说自己可能就心态崩了，已经做好下次审核的准备了，但是如果你不卑不亢地和他慢慢讨论（注意也不是红着脖子争论那种），还是有很大可能通过的。


接着审核就开始了，首先就是留学动机问题了，很常见，为啥来德国留学？想去哪个大学？德语or英语？德语学习计划？由于当时基本已经确定要去德国读语言了，所以大概地描述了自己的计划，现在仍然记得，当时说的自己想去TU Dresden读机械，语言的话想去Aachen的语言班读，但是尴尬的是，由于德语不咋地，不知道亚琛的德语怎么说，审核官把我说的Aachen听成了Essen。。。。不过这部分倒是很轻松的过了，因为大部分都是自己准备好的内容，没啥难度，我相信一般审核者，也会归纳出来一个常见问题。接下来就是专业审核了，首先先看我做的题，第一个题由于我写的比较多，审核官没继续跟我讨论我写的内容，而是转而问了其他的两三个问题，试卷上第二题由于我说我没学过，他一开始试图引导我回答一下，但是后来发现实在是“对牛弹琴'之后，遂放弃。讨论试卷上的问题大概全程花费了5分钟。接下审核官拿出我的成绩单，我发现上面已经拿marker笔标注过了（这里参见second tip，哪些课会背重点提问），由于我们大三下学期都在企业实习，其实压根就没上课，但是为了学分，还是加了几门课和毕业设计，所以课程名称非常相似，所以他就先从这里开始，问几门课名称相似分别学了啥？我解释内容区别之后，又介绍了我们的实习情况，于是他开始追问我实习的公司在哪，做什么业务，我是在哪个部门，承担什么工作，我说我实习的公司做电机相关的，就是画画图和设计设计装配流程啥的，于是他又开始庖丁解牛地问我CAD基础知识，以及《机电传动控制》里电机学的知识，由于我自己举了一个电机控制反馈的例子，感觉考官又”入了套“，继续问我《控制工程基础》的内容，感觉总体来说还比较顺利，后来又问了两个简单的机械制造和机原的题目和随意问了一个选修课就差不多了。由于前面动机部分和说试卷上的题估计花了有12-15分钟，后面课程表差不多也就花了10-12分钟就结束了。全部弄完之后，主审核官送我去拿衣服，然后准备出门，出门之前我问了审核官一个问题”我们下一次会在哪里见面？是在德国还是这里？“，审核官听完我的问题，立马识破了我的小心思，说”这个问题不是我所能决定的，我需要去和另一位审核官商量，你会在一个星期内收到证书“。一听这话，再加上之前感觉也不错，晚上就去南锣鼓巷嗨了，大概一周不到之后，就查询到通过的消息，当时很兴奋，感觉是过了一个巨大的挑战，也算是留德之路上的第一个milestone。
Fifth tip：我在准备APS时，十分注重给考官”下套“，尽量”求“他们按我的思路走，根据那仅有的一次审核经验，也基本达到目的。比如说我在准备机电传动控制时，会准备PID控制电机转速的例子，为了把审核官引向控制工程，这个是一门我复习的比较好的课程。在讲述机械制造定位支撑点限制自由度时，会把这些和机械原理里的自由度，运动副一起讲，充分地”耗费“了时间。
最后还是祝大家都顺利通过APS审核，早日开启留德之路！
作者: 聊拖男樟椒    时间: 2020-3-3 15:42
211，自动化，上海英审一次通过。德语基本零基础，英语较好。个人经验，就算面试不太好，笔试写的好也能过。

我去年10月递交申请，2月份去审核，印象中是年初十。因为收到通知时很突然，只剩半个多月了，问了如果要推迟的话就得等最起码3个月。大家最好把其他要考的试先考完，免和我一样顾此失彼，同期考的gre的语文只考了147。。

之前没复习，所以收到通知时懵逼了，本来以为大过年的还不急。还好当时班上有两个同学也去德国，已经通过了。我赶紧问他们点经验，他们给了我他们的资料，告诉我一定要好好看自动控制理论！于是我接下来，除去年初几天都在看书，累了就打把dota。。复习时重点看自动控制理论，现代控制理论，微机控制等，在成绩单中带有控制（control）的课程一定要多看，其他的看一些最基础的就行。

笔试是做一张小卷子，基本都是控制方面的，比如自动控制和现代控制的区别，这些在abcdv上应该都有，还有介绍一些专业名词，也是控制方面的。之前准备的很多，所以好多名词写上去，再加个解释，整张卷子就满了，也显得自己很厉害的样子23333

面试时就不一样了，基本是在问一些其他课程的基础，比如画一个plc的自锁线路图，这些就算我这种考试前临时抱拂脚的学渣也能写得出，基本就问了类似的几个小问题。我面试特别不好的地方有两个，一是我有一个名词解释错了，他提出疑问，我居然不接受，强行说我的解释是对的，面试官很无奈的说下一个了。另外，我当时只准备了大三的课程，因为第一次递交的就是6学期成绩单，虽然说我从10月等到了2月，跨学期到第7学期结束了，但当时没放在心上，考官问我第七学期学了什么我就呆了，讲道理应该说一些比较好说的选修课，比如一些公选理，但我脑抽了，耿直的回答了最优控制等课程，这下完了，他问我最优控制与自动控制的区别，我支支吾吾地说最优就是最优嘛，偏向于实际工程，自动控制偏向于理论计算方面实现的控制，我都不知道自己在说什么。。考官一下就发现了，说自动控制也要求出最优解啊，和我第七学期学的有什么不一样嘛。我只好说抱歉，我只准备了6学期的课程，因为成绩单提交的就是六学期的，最优控制和自动控制的区别我只会用中文说，不会用英文，要不我等下准备一下再给您说？（其实我中文也不会说，这门是为数不多的开卷考）他就笑了说算了算了，然后就请我走了。。当时觉得这下完了。可是一周后查询发现居然过了。。感觉应该就是笔试写的比较好，面试虽然不太好但还是勉强给过了。所以大家基础知识点一定要掌握，笔试时很有用，面试时也能说不少，即使像我一样犯了两个比较大的错误也是能过得。

另外，我雅思的听力8.0，听考官问的问题基本能听懂，但他讲的快了还是得要求重复。我口语只有6.0，交流的时候感觉有些难以说出自己的思想，除了一些背好的概念之外，其他的自己心里用中文能说，但试图用英文说出来就很吃力了。给大家一个参考，希望大家英审的话一定要练好口语。
作者: zhangchibang    时间: 2020-3-3 15:43
最近真的很有答题的动力！
       答主是2016年12月15号面试的，然后中间苦苦等待了一整个圣诞假期才在17年1月中旬知道了结果。真的很感谢前面的几位答主，因为自己之前也是在各大论坛找aps通过经验以及复习技巧，还在知乎上把这个问题下几乎每个答案都看了一遍…所以觉得是时候来反馈一波了2333
       先说下答主的情况，答主是就读于南京某所非211非985的本科，专业是能源与动力工程，均分在85左右的一枚小学渣。打算去德国留学也是大四快开学了才临时定下来的，所以一切都显得很仓促。另外德语才刚学了半年，A2水平，英语考过托福92分（不过交的审核材料是六级证书）…APS是在上海审的，英审。

面试前
       首先是材料的准备吧，大四一开学汇完款后按照清单把东西准备齐在9月份寄了过去。中间有个小插曲就是不小心把材料寄到北京去了= =，最后给aps发邮件，对方回复说给我转寄。

然后在10月份接到了电话，说是收到材料了，然后要了我的学校的教务处账号密码，此外还问了我有没有学第二专业。我说有啊，财务会计。然后电话里叫我把第二专业的成绩也附上，如果不要审核第二专业就写一份第二专业放弃审核声明。补交完材料后我就开始了复习。答主比较幸运，复习用的是一个已经在国外的学姐的材料，如果有相同专业的话可以私信我，征得学姐同意后我会分享给你。复习方面的话主要是专业课为主。热力学，流体力学，传热学更是重中之重。然后再看看燃烧学和锅炉原理等课。每门课大概都是列了一个提纲，看到提纲上的知识点大概能把相关的知识复述出来。

后来复习了大半个月还是没有接到电话。看到一些经验帖说有等五六个月的然后有点懈怠了orz…开始和同学打打dota看看电影什么的…然后到了12月初，接到了审核部的电话（我能说接到电话的时候我还在守卫冰封王座吗2333）。于是开始联系我的中介老师。和中教模拟了3个下午，和外教模拟了3个小时。尤其感谢我的外教，她因为母亲病重回德国了，还很敬业地和我约好时间和我模拟。为避免广告我就不说机构具体名字了，想知道的可以私信我~

模拟了才发现有很多地方和自己练的时候不一样。主要是一些表达上吧，就是不能死脑筋的他问什么就回答什么，而是应该尽可能多的回答你所知道的，同时又把话题往你熟悉的地方引。比如，面试官问到你不会的一门课，你可以先尽可能的阐述这门课大概讲了什么，然后"in this course we didnt learn so much. I'd like to introduce another course ___ to you if you don't mind". 关键是在于遇到不会的不能卡在那里，而要想办法把话题进行下去。由于aps审核是有25分钟的时间限制的，面试官也会很乐意看到不用他多说，你自己就把东西展现给他。另外还有一点就是例子，同样由于面试的时间短，使用例子是把东西表达清楚的最好的方法。每门专业课都应该至少准备一个例子。

面试中
       在宾馆里和外教语音进行最后一次模拟后，时间就来到了面试那一天。面试是9点开始，保险起见我8点30就到了面试办公室的门口。我到的时候已经有几个小伙伴在了，有些是来面试有些是来签证的。那天除了我的专业的还有几个学商科的。时间到了后有个白发苍苍的德国大叔领我们进去。签完协议后我们开始等大叔翻牌子…然后我是第一个被叫去的T.T。进去前大叔要我存包，居然还要我脱…外套。然后给了我几张白纸和一道题关了门。题目很简单，所以大家真的不用太担心笔试。大概花了10分钟把题做完后我就开始兴奋得左右摇摆……我也不知道我为什么会做出这么2的举动，可能是太紧张了吧。

大叔给我开门的时候看我那么嗨还愣了一下…然后就到了面试的房间。进门后看到里面还有个德国帅哥…然后大叔叫我坐下。坐下后我把笔试题递给大叔，自信满满的以为大叔会对笔试题做一番文章，谁知道大叔轻描淡写的把题抛在一边…然后就是很常规的让我自我介绍，问我为什么想去德国留学，还有德语学得怎么样了等等。

这些都是预料之中、所以我感觉答得应该还不错，自信心就上来了。

没高兴多久，大叔突然问我，你这学期都学了哪些课呀？

我内心os：嗯？？？你咋不按套路出牌！（因为提交的成绩单上没有这学期的，而我只准备了前6学期的课）。

我还是老实回答了：换热器，太阳能，形势与政策。

大叔：那关于换热器这门课，能和我讲一下什么是¥@#%吗？

我的心里真是一万只草泥马蹦腾而过，我根本没有准备这些专业名词啊！喂！！！

大叔诡异的一笑：我觉得这是很基本的问题哦～

我：呃，我不知道你在讲什么，不过我可以和你讲一种换热器。然后和他讲了一个2-4型管壳式换热器。

大叔：不不不，这种是#%&型的，我想让你讲¥@#%型的。

所以你知道气氛有多尴尬了吗…所以同学们千万不要以为正在学的课就不会被问到了

好在也不知道哪里来的智商突然理解了大叔的意思，就是想叫我说逆流和顺流…然后大致讲了一下。

然后大叔还问了一个我当时还没有学到的问题，我就老实说了正在学还没学完呢。

接着问到了太阳能，我就讲了一种太阳能热水器。

讲到一半大叔突然傲娇的说我不感兴趣…接着叫我讲讲锅炉原理这些成绩单上的课我准备得都还不错，所以讲了很久，然后大叔听不下去了打断了我，说时间有限。期间旁边的德国帅哥也问了一个问题。最后大叔又给了我一张图，让我看图回答他的一些问题。其中有个问题没答出来。

结束后大叔陪我走到楼梯口，很耐心的告诉我几天后我可以收到通知，还有哪里可以坐公交车，哪里可以乘地铁什么的。

面试后
       之后等了又等，差不多等了一个月才得到结果。不过我情况特殊，中间审核部圣诞放假了拖了这么久。不过知道结果真的是很开心的啊！

     以上就是我的经历了，不过也只是个人的，希望大家多多比较。祝大家通过审核，欢迎讨论～
作者: Vivian111    时间: 2020-3-3 15:43
这是我一审过后写的一篇心得，里面有一些独到的体会，如果能读完，肯定会对你有所帮助。
刚刚结束了第一次审核，第二天下午就查到了通过的消息，虽然尚在意料之中，但仍旧非常激动，面谈前的巨大压力也一洗而空。
回想这次准备审核的过程，我想写写我的经历，一来是对自己一个多月来的感触做个总结，二来觉得网上很多帖子不是夸大、妖魔化APS，就是轻描淡写、简单化APS，我觉得有必要写出我的个人感受，便于让大家更客观的认识审核。
这篇文章，不是一篇纯粹的经验帖，我不会谈审核的细节，我想谈的是一种心得，一种站在APS终点上对整个过程复盘之后的认识。
我的个人情况如下，专业自动化，均分89.7，985高校，英语审核，8月3日递交材料，9月7日开始准备，9月19日接到通知电话，10月11日下午在北京面试。
尽管说了具体的个人信息，但我希望这个心得能成为一个方法论，而不会局限于某一个成绩段、某一个专业、某一所大学的学生。
                                                    策略

我的准备过程是整整一个月（已经除去了没有准备的天数）：
前25天复习大二大三的专业课程，后3天整理课程框架和相互联系，最后3天一直在用嘴说，用英语练习各课程的内容。前20天每天复习时间5-8小时，后面因为国庆放假，每天准备10小时左右。
准备策略自然是因人而异的，但和大多数通过审核的经历类似，有几个共同点：

重课程框架。
在国内本科，一个老师只教授一门课，每学期课程不一样，大多课我们学了、考了就束之高阁了。我们没有专业的框架、各课程的联系和递进关系，即使有，也只是头脑中的一个大致的框架。
管理学有一个理论，一个管理者能处理的要素平均在7个要素左右，而数学课、专业基础、专业核心、专业选修课如此多，大脑中的框架自然是不完善的，也容易被遗忘。
为此，我用了XMind，一个思维导图软件，来将大脑中的框架写出来，再完善。
我的课程框架
有了课程框架，在复习各门课的时候能知道先后顺序，也能便于制定复习计划，了解复习进度。
课程框架的另一个作用，是让你想清楚：
我大学学了什么？
我的专业是干什么的？
我要去德国学什么专业？
这些实际上是APS涉及到的最深层次的问题，只不过审核官不会直接问，而会通过表层的专业问题问答，来推断出你的这些问题的答案。


用嘴说出来。
这一点非常重要，这也是最后几天的重点，讲出来考验的是语言能力、专业能力和逻辑能力。
很多课，多数人复习完后能理解所有内容，但没有课程的框架，不知道从何讲起，讲出来也是一团乱麻，这是有专业能力缺逻辑能力；知道课程框架的，用英语或德语恰当的表达出来也很困难，这是有专业能力、逻辑能力，而缺语言能力。
尤记得大学一位老师给我们说学习的三境界，第一层境界是能听懂，第二层境界是会做题，第三层境界是能讲给外行。每层境界上都是对知识不同程度的掌握，讲给外行，可以说是要求最高的。
在讲的过程中，一方面需要我们快速的补上下一步的逻辑链条，在速度的要求之下，本来勉强弄懂的知识会再次被弄混乱；另一方面需要我们条理清晰，去掉思维上次要的枝节，保留主干，绕开曲折晦涩的逻辑，朝简单直观前进。
很多时候试着一讲，就会发现自己纠缠于细枝末节，谈不到重点，谈到了重点，解释不清楚。
在这里建议大家练习结构化思维，也就是说，复习完一门课后，闭上眼睛思考下整个课程的框架，然后总结出来，从一门内容纷繁复杂的课程中抽离出其框架，抓住核心思想，提纲挈领地复习。 这样看起来要花更多的时间，但其实会加速你的复习。
例如我自己用XMind总结的自动控制原理的框架：
自动控制原理 课程框架
记外文术语。
在用嘴说的同时，要多看外文术语。一个术语不会，面谈时你可能要用十几句话、几张图来解释这个术语。
我没有专门的去背诵术语，而是边复习就边想怎么用英文解释，遇到不会的词，就立刻查，然后记在单词本上。
这里推荐全国科学技术名词审定委员会推出的术语在线网站，其缺点是很多术语查不到。另一个方法是用谷歌翻译，之后如果不确定翻译是否准确，再马上用英文维基百科查有没有这个术语，这两个网站都能上。

重实验、重应用、重画原理图表达。
审核官很看重知识的应用，也是读图狂魔。
在我面试时，她问我了一个函数。我心里大喜，给她大讲特讲这个函数的定义，从连续讲到离散，公式、积分表达式都写上了，审核官听了眉头一皱，问我一句，But  what is its application? 我猛然醒悟，讲了一个应用，画了原理图，她听的时候就频频点头。面谈时还专门问到了我的一门实验。
既然审核官如此重视，那么我们更应当重视实验和应用了，毕竟国内大学讲理论多、实验课大都很水，也不被同学重视。

附上我的审核流程：
20分钟笔试
25分钟面试:
  自我介绍
  解释笔试题目
  问大三上专业课
  问实验
  问一个知识点
                                                      收获

APS面试前的那个上午，我在独居的宾馆房间中，对着白墙将个人介绍、留德计划和专业课介绍一遍一遍的过。
上午11：30，我在脑海中过了最后一遍，拎起包，出门踏上了前往亮马桥地铁站的路。北京的风裹着寒意透过外套，嘴巴也被冻的干裂。那时我突然想，这一个月，为了APS把自己再一次在心理上绷到了极限，我到底收获了什么？

在准备之前，大二的模电课（一门电类基础课）我可以说是没学过，上课时没用心听，凭借考前一周，考试稀里糊涂考了过去，以至于后来学习时遇到模拟器件就心里发怵。还有很多门实验课，只是按部就班的跟着实验指导书做，很少去想实验为什么这么设计，为什么做这个实验，遇到问题调试不出来就编一个数据，或者拿同学的仪器让老师验收。
学完三年，课修了不少，但又不知道自己主攻方向在哪。作为自动化专业学生，丝毫不知道自己到底是做什么的，像计算机又不是，像电气也不是。对于去德国，只计划到被录取，对之后的情况只是在脑袋里有个模糊的印象，似乎是要在德企实习一下，似乎还可能继续读博士。
很多事情都在大脑里稀里糊涂的堆放着，这是准备APS之前我的状态。

经过一个月的准备，我把模电重学了一遍，不再畏惧模电；做过的实验弄懂了原理，我开始后悔当时为什么没有认真做实验、锻炼动手能力，意识到了自己重理论轻应用的毛病。
我从一堆砖块中建起了一栋大厦，其中整齐的码放着各专业的框架和留德计划。各个课程讲了什么，用处何在，实验做了什么，在德国每一年做什么，申请的专业方向等等都梳理清了。

在北京的寒风中，我第一次在内心感谢APS，感谢它逼迫我，迫使我去思考这些自己一直想弄清楚却有没有意志完成的东西。
这便是我专业上的收获，而心理素质的打磨、自信的提升则是软性的、更珍贵的收获。
                                                   心理战

对于专业课认真学习过、语言问题不大的同学，APS是一场心理战；对于专业知识没学好、语言不自信的同学，APS更是一场心理战。
APS看起来是那么重要，一次不过，要等接近半年才能再次面试，而我们在申请审核时大都已经大四，一次不过的结果是整个的申请时间的延迟。
APS听起来是那么恐怖，大家口中的红灭、白灭、小土一众考官简直令人闻之胆寒。
网上也总能看到没有通过而诉苦、埋怨审核部的帖子，包括网传的50%的通过率等等。
种种负面信息，给我们带来了巨大的心理压力。

能不能顶住心理压力，决定了面谈的成败。
在面谈前顶住了，便能用平和、自信、适度紧张的心态去准备，各种策略这时才能有作用，复习有了效果，自然就自信了，心理状态也就愈发平和了。
顶不住压力，内心慌了，策略再好也毫无意义，而且复习也会成效少，这更加剧了不自信，让本来已经不正常的心理状态陷入恶性循环，雪上加霜。
我在准备期间也有过心理濒临崩溃的感觉，时间不够用、说的不流畅，实验、自我介绍都没准备，眼看着时间一天天逼近，还要疲于上课，网上的帖子越看越焦虑。那时我想起了一句话：
When it’s tough, will you give up, or will you be relentless?
我想起本科三年日日夜夜的努力，想起德国读书的种种愿景，我不甘放弃。
于是我选择硬着头皮继续上，选择了relentless。说的不流畅就一遍一遍用英语连，时间不够用就挤时间。现在回想，我庆幸当时没有被压力击倒。

自我激励并不会始终奏效，那么，有其他方法能帮助我们抵御压力吗？
有。
80年前，在延安的窑洞里，在党内思想混乱、国家矛盾重重、日军虎视眈眈的时候，毛泽东伏案写下了一本叫做《矛盾论》的小册子。
压力是矛盾的产物，这本册子，告诉了我们如何去看带矛盾。
唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的依据，外因通过内因而起作用…两军相争，一胜一败，所以胜败，皆决于内因。胜者或因其强，或因其指挥无误，败者或因其弱，或因其指挥指挥失宜，外因通过内因而引起作用。——《矛盾论》毛泽东
大家完全不必担心审核问题会有多么刁钻、审核官会多么咄咄逼人，甚至于去网上买资料，拼命打听别人审核的问题，这些完全没有意义。
真正决定审核成败的是审核的主体——你。你的能力是决定审核的内因，一切外界因素，如审核的难度、别人的资料、审核官是谁都是外因。
当我们用自信的心态，做了充足的准备时，内因便决定了我们很大概率会通过审核。明白了这个道理，就不用再畏惧审核的难度、不用刷着APS交流群、不用在焦虑中度日、不再为一个人的危言耸听而瑟瑟发抖。

毕竟，道阻且长，APS不过是一个小关卡罢了。
不管风吹雨打，胜似闲庭信步。
作者: wangj_sh    时间: 2020-3-3 15:44
一、个人情况
车辆工程专业，211 院校，英语审核（CET6 528），平均分 82。
时间线：2018 年 10 月 15 日审核部签收材料， 2019 年 2 月 18 日接到审核部电话，通知 2019 年 3 月 4 日下午参加审核，并未要求交补第七学期成绩。2019 年 3 月 6 日查得审核通过。粗略复习时间：5个月。有计划复习时间：2 个月。
二、审核过程
提前一天下午来到北京亮马桥，住在 7 天，放下东西后去踩点。亮马桥外交大楼 D1。地方很好找。当天晚上失眠，将近凌晨 4 点才睡着。（估计是下午高铁上不小心睡着了，再加上酒店很热，很浮躁，当然还有紧张）早晨 8 点被我爸电话友好地叮咛叫醒。迷迷糊糊洗澡，玩手机，12 点左右在审核部下麦当劳吃午餐，遇到了一起下午审核的同学，聊聊天，并不很紧张。然后就是老生常谈的内容，签字，拍照，等审核。值得一提的是，从不流鼻血的我那天竟然在等待被叫的过程中流了一点鼻血，估计我太激动了。
审核过程很顺利，老爷爷主审，很有气质的白灭女士副审。都是很常规的问题，笔试也很简单。我因为两次口误将 Hybrid vehicle 讲成 Hydraulic vehicle 将两位审核官逗笑两次，但随即表示抱歉，说我有些紧张，且对液压很感兴趣。（其实是我液压气压传动分数很高，看得很认真，而且我觉得 hydraulic 这个词很好听）。值得一提的是，我只是全程做到了有礼貌，像其他很多人说的，套近乎，聊天气，尬吹，握手，最后甚至还拥抱等等一系列动作，我都没有做。（有同学像老爷爷提出握手请求，被拒绝。试想，每一个中国学生都要和你握手，说一些有的没的的空话，你听多了不烦吗？）我甚至也不是一直挂着微笑。但我真的很诚恳，我做的只有：1、被叫到后立即示意 It's me. 出门后向主审点头示意，Good afternoon sir! 2、出门前脱好外套，叠好，拿好包，被叫到后干干脆脆地出门，存衣服存包时利利索索，不要让考官和你讲多余的话。3、主审介绍自己和同事时，微笑点头示意，Good afternon sir / madam. 4、审核结束后，和副审道谢，感谢她的记录。5、被主审送走，再次表示感谢，祝好。
其他具体问题签了保密协议，不能透露。但真的都很常规。
三、审核心得
在这里我不想说大话空话，毕竟大家都听过很多了，我只想讲一点真真切切自己的感觉。
1、关于运气。
审核就是过河，很多人，包括我，都一直认为万一自己运气差，碰到了刁难人的审核官怎么办。但通过我自己的审核，包括周围同学的情况，认认真真复习的同学，真的没有见过一个一审没过的。我们学校留德人不少，目前仅知一人一审不过。那什么样才叫认真复习呢？我认真吗？我觉得只能算中等。我的复习周期很长，递交了材料就开始复习，每天能看一个小时吧，中间还能玩半小时手机。系统复习时间有 2 个月，什么状态呢？早上 11 点起床，中午 12.30 去图书馆，边学边玩到下午 5 点。晚上 7 至 9 点继续。回寝看电影，再循环。你觉得我认真吗？但在接到审核部电话前，我已经全部都整理了一遍，包括大四的所有课，甚至包括体育、马原、毛概（没办法，不全整了不舒服）接到电话后还带女朋友玩了 3 天才开始准备。时间也绰绰有余。至于很多接到电话才开始准备的同学，如果你确实基础好，口语好，没问题。如果你没那么有把握，一审不挂你挂谁？难道挂我们这些复习了几月的人吗？我真的准备了很充分，以至于我根本不想刻意去讨好考官，我真正学到了东西，我的口语也不差，运气对我影响就会越来越小。
2、关于复习。
老生常谈，抓重点。你说你一个学车辆的，如果不是个别科目分数奇高或刚及格，审核官会纠结你会不会复杂的编程？会不会过分刁难你单片机？会不会刁难你复杂公式的推导？而且，审核时间过的极其快，根本没那么多精力去问那些。专业课抓好，最好是有实例，也就是应用。
比如说，汽车试验技术这门课，你觉得审核官会问你传感器的采样电路怎么画还是会问你这门课你做过哪些实验？比方说我准备的实验是车架应变实验，从中有惠斯登电桥，可以牵扯到大学物理实验和电工；DA, AD 转化器，可以联系到单片机；应力实验的目的，可以牵扯到汽车安全与法规的 NCAP；应力应变的关系，可以联系到材料力学，以及汽车可靠性技术中的强度应力干涉理论，这又是一个应用。这些课都是相辅相成的，也就是说他永远不会把你问死，你永远可以去说 “This can be referred to the course XXX ”。传递的信息就是，我把知识学活了，我清楚知道每一门课之间的联系。
比如，随机振动这门课。想必肯定会提到振动，减震器。为什么要控制振动？人机工程学；减速器原理？汽车构造；如何进行分析？数学模型，微分方程，拉普拉斯变化，时域频域分析，联系到机械控制工程。永远是一环套一环，而且汽车悬架这个例子在机械控制工程中同样适用。
再比如，机械优化设计。你觉得考官有兴致听你讲内外点惩罚函数还是喜欢听你讲你用它做了什么。老实说，这门课我们没有讲任何实践，也造成了理论性比较强。但我想，万一问到我怎么办，理论的东西复杂难背又枯燥。于是，我自己想它有什么实践，最终，我自己想了，用最简单的黄金分割法，去设计转向系统转向节臂，转向横拉杆，阿克曼角之间的关系，同样，杆长条件可以用到在机械原理中学习的知识，平面四杆机构。具体过程都不用背，只要记住，有一个目标函数，有很多约束，最后确定搜索域。就是这么简单，如有兴趣，我的资料里有详细的。
3、关于态度。
你不需要多么微笑，多么拍马屁，你只要诚恳。我准备的这么充分，但我肯定也有没回答上来的。老爷爷在听我说很多后，问过我 “Have you learned about XXX? if you haven't, is okay.”，确实没学过，我的回答是“I'm sorry that this is a little beyond my ability.” 如果学过，我的回答是 “To be honest, I do learned about it in the course XXX, but I cannot remember it clearly. I can write to you the part I remember. ”。没听清楚问题，我的回答是“I'm sorry that I'm not sure I fully understand your question, could you please repeat it again or change another way to ask？” 当然，这三种情况我都只出现了一次。即使你完全不会，也要像他表示出 I'm willing to learn. 我不会，但我一定会学。你说它很重要，我即使现在不会我以后也要搞懂它。
其次，不要太过于生硬的去套近乎，你说你临走前，非要要个拥抱。非要感慨万千跟人家握个手。怎么，人家是心理咨询师啊。过于生硬套近乎只能说明一点，你不够自信。
四、课程整理
课表上出现的我都准备了，当然事实证明没必要，我纯粹是强迫症和闲的。
可以看出，整理的并不多，但都是精华。平均一科五号字大小 3 页。但重点是融会贯通，实现 1+1 > 2 的效果。
拿液压气压传动来说吧。
这就是一个非常详尽的整理过程。当然，并不用背这么多，你只需要做到真正的理解，而真正需要记忆的是下面的。
软件：MindMaster
思维导图，专业课一定要思维导图。最后的一周，熟读知识点，不要背，要背只背框架，可以大大减轻负担。当然，最重要的是注意应用，具体例子已经列举。
复习时一个常见的误区，就是过分地死抠一个知识点。因为之前看别人的经验贴，总是在脑海里模拟考官会问你什么问题。当然，这样有好处，但是却会降低你的复习效率。真正审核时，时间真的非常紧，如果你表现得十分自信，他自然不会让你一直朝一个知识点一直往下钻。有的放矢。学会抓重点，重实践。
（欢迎私信交流资料事宜）
五、总结
一审过了的人，很多都会告诉你审核是纸老虎。一审不过的人，也会有很多理由诸如审核官过于刁钻。但我总是觉得，你的实力有能力改变你的运气。态度端正，认真复习。如果你真的有水平，但却怎么都过不了。去买买彩票吧，生活不会白白亏欠你的。
希望大家都能顺利通过审核。
欢迎交流。
作者: 有一种单身双鱼    时间: 2020-3-3 15:45
泻药。
大家都说了很多了，我就给个实例吧，毕竟没有参考也不知道自己到底做的怎么样。
图片来源：化学专业审核辅导何老师提供
图片来源：化学专业审核辅导何老师提供
以上是准备工作，然后按照计划、分主次的逐一复习总结即可。在审核前一定要至少做一次以上的审核面谈模拟，可以找已经参通过审核的小伙伴，也可以找专业辅导老师，不要觉得背会知识点就万事大吉了，非口语专业知识双大佬建议不要忽略掉这个环节。
需要了解审核进度、审核经验、审核辅导推荐这个网址
留德攻略-留德DIY社区APS审核-留德DIY社区还有玄学需求的北京审核的小伙伴，可以在审核部楼下的星巴克买红茶拿铁，让小哥哥给你写上审核必过哈哈哈，没问题的，审核并不难，但也不要轻敌，祝大家一审就过过过！
作者: quickly100    时间: 2020-3-3 15:45
中药资源与开发，211，上海，英德混审，一审通过。

按照教学大纲重点课程来，着重复习课本结构，理清按照怎样的逻辑顺序进行教学。

注意每门课程之间的联系，把可以一同举例的放在一起，压缩课程。

可以按照3层结构来准备，逐级详细。以例子来说明理论，可以类比。

以上是大的思路～下面说我个人：
感觉面试完以后准备了很多无用的东西，比如基础课高数毛概之类一句话介绍就可以。专业基础课，有机分析什么的不用准备一本书那么多(╯3╰)，概述就可以。
当时因为等了长达8个月，所以把东西越弄越多……整个人是看到那么多东西就不想背了……

面试的时候记得看考官的眼睛，该写的时候就写，该说的时候就说，不要畏畏缩缩的不自在。你自己都透露出一股子心虚的话，考官也就知道你并没有准备好～结果……

面试那天穿的大众一些，越普通越好（我当时是短裤，运动短袖，女），整个人看起来清爽干净，像个大众意义上的好学生就可以。

另外……注意清新口气，别用太浓的香水～

PS：如果有同专业或者中药学的同学需要资料……可以联系我
作者: 会跑的抓饭    时间: 2020-3-3 15:45
真正称得上迈出德国留学第一步的，应该是准备APS审核。作为留学德国的入场券，这必须引起我们所有人的注意。无论你是否觉得可以通过其他更多的手段来证明你的学历真实性，又或者你认为APS的过程中对中国申请人是一种歧视（因此最初中国成立APS审核部的原因并不光彩），只要你想去德国，这就是你第一步要迈过去的门槛！（腿短的同学，也得使劲抬腿迈过去）
2017-2018年随着很多团审项目审批难度加大，同时部分项目停止招生之后，个审已经成为了主流趋势。正因为个审人数的激增，导致越来越多的人想要了解个审。2019年的APS个审申请人，只会多不会少！！

APS审核的意义
我也曾经发帖回复谈过为什么要进行APS审核。但是真的是检验我们学位的真实性嘛？其实稍微思考一下就能明白。
其实整个APS审核的过程，一方面给你机会，让你在即将用外语学习专业知识之前，让你用外语学一遍你的本科课程。



另一方面，通过审核筛选出具有一定专业能力，从而更有希望在德国完成学业的人。只有明白了这一点，才能知道到底应该怎么来准备APS。
可是对于那些交叉学科的同学而言，你面临的不仅仅是是语言的问题，专业的问题，还有就是专业认同度的问题。此刻我就想举个栗子：比如会计专业的同学，你作为工商管理专业下的一个分支方向，将来读研也是选择工商管理专业。而审核部是不会有你这个分支专业的老师来给你进行面试的，但是她有是工商管理专业的老师可以给你进行审核面试。那么这就有点尴尬了！你跟审核老师对这个专业的理解就好比你的专业跟BWL硕士的匹配度一样，能有多高就是第一个问题！！毕竟有了共识，才好达成一致，你才能通过面试。


由此可见：如何通过APS审核，不仅仅只是专业，只是语言，还有对专业知识认同的风险。毕竟德国本科跟国内本科同样的专业课程设置，专业知识，知识点的更新这些都是有不一样的地方。如何在APS面试的过程中努力提高老师对你呈现的专业能力的认同，这就是交叉学科的同学需要“接腿”的重要性。提到这个“接腿”的方式，势必就得说到这个APS辅导了 APS有必要参加辅导吗？


这可能是很多同学想问的一个问题。在谈论这个问题之前，我们要先来达成一个共识。


无论经济状况如何, 花钱必须要有价值, 必须花在关键的位置。（钱要花在刀刃上）
如果大家都认可这一点，我们就可以来看看辅导的必要性。很多同学在准备的时候，都会有一些问题。


比如：专业课本身就很多，内容更多，到底什么是重点呢？要先中文总结，然后翻译完再背吗？专业词怎么办？考官会怎么问？
面对着网上众说纷纭的方法和良莠不齐的信息，买了不知道正确与否的材料，让本来就迷茫的审核准备变得更迷茫了。所以准备起来既耗时又费力，效果还不甚理想。

所以审核辅导是有意义的。每个人的能力不一样，对专业的理解程度也不同，语言能力也是千差万别。适合别人的方法不一定适合你。有经验的审核辅导就能帮你找到最适合你复习的节奏和方法，同时能帮你理清复习思路和脉络，找到每一门课的重点，在整体的复习思路上可以让你更好的把握。
另一方面，好的审核辅导也可以大幅降低你的工作量，节约时间和精力。相信无论是时间，还是经验，审核辅导都会在很大程度上帮助你。
APS审核辅导，不必排斥，不必看别人怎么想，这是对自我评估以后在留德路上的第一个决定。最后祝福所有人能在留德第一步成功上位！
作者: 穷小子    时间: 2020-3-3 15:46
看到这个问题勾起了我当年aps审核的回忆。
北京英审，遇红灭 ，审之前同学们都告诉我放轻松，要自信，状态好就没问题。
但我要依据切身体验说句实话，自信和好状态真的不是凭空说有就有的，尤其还是在碰到红灭的时候，如果你没有细致和扎实的准备，千万不要高估自己的心理素质以为真的可以随口胡诌把考官蒙混过去，考官大概率会追问到底。
那些所谓不要慌要镇定，都是建立在至少过了一轮复习，就算细节卡壳也至少明确大纲与框架的基础上的。如果被问到的课程真的啥也没记住，你极大可能会头脑一片空白然后语塞，这就算卡壳了，然后你懂的。。。

所以准备aps切记侥幸心理。不要看那些拼人品的通过帖子，那些小概率的事件跟你没关系，如果你真的想保证自己一审就过，一定要踏踏实实的准备好全部课程（当然可以是有轻有重），只有这样你才能够做到心中有数不慌张，游刃有余状态好。

关于复习的方法，我觉得有一个我非常受用的模板

part 1
what is this course about ？

part 2
what  did you learn in this course ？
what was the topic ？
what did you learn in detail ？（theory -  model -  differences - examples）

part  3
How or in which way have you studied the course ？(experiments, group work , from book only ...) describe what have you done .

part 4
why is this course important for your major ？

这个模板后来推荐给其他一些同学，他们均表示非常有帮助，如果一门学科可以条理清晰地回答出以上问题，那么基本就可以pass了，进入下一门。审核时的问题基本不会超出这个范围。关于part 2里面的detail , 如果时间有限，推荐准备3个左右，如果时间很多，那就多多益善。关于part 4部分，其实还蛮重要的，因为很有几个小伙伴被问到了这个内容，所以建议大家在准备单独学科的时候可以把它放进整个课程计划里思考一下，你的专业为什么要学它，与核心课程有什么关联。最后就是part1非常重要，哪怕再不起眼的选修都要准备一句。很多同学的这个introduction都是wiki上找的。我想说从wiki上找的大多是长篇大论生涩复杂背不准确，我都是看课本的前言和大纲，然后自己总结精炼成一句话，言简意赅。事实证明简单明了的说好课程介绍，让考官一下子就听懂你这门课到底是讲什么的，对于后面的愉快气氛很重要。如果你巴拉巴拉一大堆非常学术的生涩解释，然后考官听不懂会让你继续解释，然后你解释的有些结巴或者他依然听不懂，那就很尴尬了，非常影响后续氛围。

嗯最后好好复习，不要偷懒，至少要腾个20来天。
祝大家都可以一审过。



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