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[育儿] 小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他

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崔洪雁 发表于 2024-7-7 20:36:28 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
近日,山东一家长在网上分享了自家孩子的数学试卷。其中一道题目,给出了一位病人的体温记录统计图,最后问:从以上统计图中,你还能得到什么信息?孩子回答道:“这个病人快好了”,被老师扣掉了4分。
小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第1张图片


孩子妈妈晒出来的试卷
没想到,评论区有很多医生为这道错题“联名发声”。他们表示,对这位“病人”进行了会诊后得出结论:“孩子没说错,请把这4分还给他。”
小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第2张图片


根据体温、血压、心电图等数据结果来判断患者的身体状况,是医生最基本的专业技能之一。人体正常体温范围通常在36.3℃~37.2℃之间,根据题目给出的体温统计表,该“病人”的体温从39.5℃降到了36.7℃。虽然题目没给出病人的年龄、性别等其他数据,但光从体温来看,确实是不发烧了。
有自称儿科医生的网友给出结论:“虽然可能用了激素等抗炎药控制了体温,但也表明病情大概率稳住了,是在好转”,所以,孩子答“这个病人快好了”,符合逻辑,展现出了知识结合实践的能力。
小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第3张图片


小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第4张图片


小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第5张图片


部分网友评论截图
看到网友们为了自家孩子这4分如此认真,孩子妈妈觉得又好笑又欣慰。她表示,这道题的正确答案是,病人从哪天到哪天体温比较稳定。这个太难猜到的标准答案,再度引发热议。
小学生数学被扣4分,医生们“联名发声”:孩子没错,请把4分还给他 第6张图片


孩子妈妈在评论区公布了“正确答案” 
对此,有网友表示,这是数学试卷,当然是要考核数学方面的知识和能力,这位考生给出的答案是医学上的判断,没有体现出数学的特性,所以不得分是正常的。
也有网友认为,应该把分数还给孩子。现在不少考试题目都讲究学科融合,并不是数学试卷就只考数学知识,而是通过设置生活化的场景,考验学生观察、推算、分析、判断等综合能力,既然如此,就不该用学科的框架去束缚学生的发散性思考。
这道题是一道开放性试题,提问的指向并不明确,答案也不唯一。这种情况下,死抠“标准答案”显然是不合理的。这位考生不止看到了数字的变化,也联想到了人的具体情况,这是一个很有温度的答案。或许不标准,但也不应该丢分。
一次普通的学科考试,一道4分的小题目,却引发很多网友关注,显现出公众对于教育理念和质量的关心,对刻板僵化的应试教育思维的不满,更承载着大家对于教育的更高期待:希望教育能更加人性化,鼓励孩子独立思考,充分想象,培养具有开放性、创造性的思维。
众说纷纭的言外之意,是越来越多的人反感和抗拒“填鸭式”的应试教育思维,同时也有越来越多的人相信,学习的本质并不仅仅是将知识背下来,将解题方法记下来,而是训练分析和解决问题的思维方式,学会举一反三、融会贯通,激发每一个人的兴趣点和创造力。
教育部也多次强调,要强化作业和考试的实践性与开放性,培养学生的跳跃性思维,打开孩子们的创造力之门,在幼儿和小学的基础教育阶段,关注孩子的天性,鼓励他们多思多想,尤为重要。
这需要每一个教育工作者和有机会与孩子交流的人,尊重孩子的独特思维,鼓励他们去探索未知,另辟蹊径,从不同的角度去思考问题,勇敢地表达自己的观点和看法,给出更多不一样的答案。因为,人生本就没有标准答案,需要不断眺望和探索。
对此,你有什么想说的?
来留言区聊聊吧
来源 | 极目新闻  评论员  屈旌


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精彩评论20

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沙发
雨中男孩 发表于 2024-7-7 21:05:55 | 只看该作者
 
现在小学生的题目出的不严谨
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板凳
张颢 发表于 2024-7-7 21:06:34 | 只看该作者
 
建议扣2分,因为即使回答病人快好了也要给出温度曲线的具体描述。我上博士用的外文科技论文写作方法教材,一个数据曲线的分析步骤是:1、描述曲线及其特征,例如上升与下降趋势,拐点、极值点等等;2、曲线的物理图像,例如炎症与药物的影响以及进程;3、基于数据分析存在的问题及其机理,例如前面都是夜间温度上升到峰值,因此今天夜里是否温度还会升高仍然需要观察;4,对存在问题的提出应对措施,例如护理级别的调整、药物的调整等等。
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地板
红色天牛 发表于 2024-7-7 21:21:28 | 只看该作者
 
上一次的一道题上热搜,是雪融化了是什么……标准答案:水;争议答案:春天
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5#
喝汉奸的血 发表于 2024-7-7 21:26:07 | 只看该作者
 
说句实在的,这题的正确答案是不具备开放性土壤,局限举例这位老师,也许他也具备开放精神,但是他的工作经历告诉他需要用标准答案评卷。开放性到各行各业,没有人敢拿自己的饭碗和标准答案说不,或者说对标准答案说不,社会回馈的包容性极差,导致几次试错之后,具备这种精神的被社会淘汰了。[哭笑]
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6#
小石屋 发表于 2024-7-7 21:28:04 | 只看该作者
 
这怎么会是数学题?数学,是很严谨的,答案是唯一的!这个,可以识作百科知识猜猜猜!这完全是拍脑袋想出的题,哪天,画一棵树,问:你从这棵树上能看到什么信息?脑袋一拍,你猜猜!这是数学题吗?
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7#
莲茜 发表于 2024-7-7 21:29:19 | 只看该作者
 
本来就是一道开放式的试题,孩子的答案没问题。除非题目问的是从数学或者统计的角度看,能得出什么结论,这种问法就没毛病。
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8#
本来如此 发表于 2024-7-7 21:29:46 | 只看该作者
 
数学试卷,小学数学试卷,想那么多干啥,这孩子答的有道理,但是不是数学方面的,所以被扣分了,就这么简单,大人一来参与就变味了。
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9#
中华劉氏 发表于 2024-7-7 21:32:40 | 只看该作者
 
我刚上高中时候语文阅读理解总是答不好,也是类似这样问题,我就跟老师辩论。老师说,你理解的也没错,但是答题要用文中的句子,要用作者的想法,而不是你自己的想法!我突然醐醍灌顶[哭笑][哭笑][哭笑]
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10#
林记 发表于 2024-7-7 21:35:12 | 只看该作者
 
这个,可以扣2-3分就行了,最后这个4分占比这么重么,孩子的答案没有直接表述统计图上是关系,但是表达的也是另外一层意思可以适当的给点分。
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