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[教育] 数学140分以上锁定名校，偏才的春天来了？

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八喜 发表于 2024-4-23 12:54:30 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
近日，许多高校陆续发布“强基计划”招生简章。多所名校的招生政策都提到，数学单科成绩足够优秀即可破格入围，一时引发热议。“强基计划”始于2020年1月，共有39所全国名校参与试点。许多高校的招生简章显示，只要数学单科成绩优异，就可以入围“强基计划”的初审。如有学校要求考生数学单科成绩145分及以上，且高考成绩进入分省招生计划数4-5倍之间，可申请破格入围；还有学校要求，数学高考单科成绩取得满分者，可直接破格入围……
有人认为高考数学能达到140分者凤毛麟角，此项政策有利于选拔偏科型人才；但也有人质疑，如此看重数学并不公平，也不符合综合素质教育的要求。如何看高校重视数学成绩？你觉得数学单科能为王吗？澎湃问吧的网友们发表了他们的见解。
数学140分以上锁定名校，偏才的春天来了？ 第1张图片


点击图片即可参与讨论
“支持，数学是学科之王”
- 01 -
@SELINAA：高考数学能考到140分，你们知道这有多难吗？如果这种人才进不了名校，那才是浪费！高考考核的科目太多了，对偏科的人很不友好。
- 02 -
@一条猪kk：数学最能反映出一个人的智商和学习能力，没毛病。
- 03 -
@防冷吐的蜡：数学能靠高分的人，除了学习勤奋之外，还有着不错的数学天赋。语文、英语这些学科大部分都可以勤能补拙，而数学却是要看天赋的。我上学的时候数学不好，但是我很佩服数学好的同学。
数学140分以上锁定名校，偏才的春天来了？ 第2张图片


数学140分以上锁定名校，偏才的春天来了？ 第3张图片


西北工业大学、国防科技大学2024年强基计划招生简章截图。
- 04 -
@澎湃网友UnYBVr：这样可以完善多样化人才选拔机制，让不同特长的学生有更多的发展机会，好样的。
- 05 -
@澎湃网友fEJzYb：文学提供给科技发展的动力是极其有限的，数学的发展与创新才会给现在的科技发展不断注入新鲜血液。只有科技强国了，科技不落后了，我们才能安心发展文化，才能让更多的国家接受中国文化。所以这个政策，数学当之无愧。
- 06 -
@澎湃网友nIRFby：数学是所有科学的基石，几乎是科技发展的根本动力。
- 07 -
@Ludwig：虽然我是学艺术设计的，但我觉得数学是最美的学问，睥睨一切。
“不太公平，人文教育同样重要”
- 08 -
@误入藕花深处的船：强国既需要人文，也需要科技，二者都是不可或缺的。
人品和人文之间确实存在着一定的关系，但并非必然关系。简单来说，人品是个人的道德品质和人格魅力，而人文则是对人类文化、社会和精神的关怀与研究。
一方面，一个具有高尚人品的人，通常会表现出对人文的深刻理解和尊重。他们会更加珍视和传承人类的文化遗产，关心社会问题，注重人的精神和情感需求。他们的行为和态度，往往能够体现出一种人文关怀的精神。
另一方面，人文的素养也会对人品产生积极的影响。通过对人类文化和历史的学习和理解，人们能够更好地认识自己和他人，理解社会的复杂性和多样性。这种理解和认识，有助于培养宽容、善良、正直等品质，进而提升个人的人品。
- 09 -
@澎湃网友UziENb：国家重视科技人才，选拔数学好的学生，这是有一定道理的。但缺乏人文素养的科技人才，也不利于科技的健康发展。
- 10 -
@钩直饵咸：加油卷数学，全员卷数学，难道学生啥都别干了光卷数学就行？
- 11 -
@愚公：数学是基础学科中的基础，选拔这方面优秀人才是无可厚非的。但个人觉得，对人才的后期培养应当是多层次和全面的，对数学人才也要从人文、心理、社会适应能力等多方面进行培养。
- 12 -
@Deryy：为了公平起见，语文、英语得高分者也应该得到优先录取的机会。
- 13 -
@默博博：那还辛辛苦苦的学文科干嘛呢，大家都去卷数学不就好了？
- 14 -
@橙子靓靓：人文教育给社会带来的影响没有数理化那么直接，但是人文教育会潜移默化地影响人的素养和人品。数学成绩好固然重要，但如果没有良好的人文素养托底，数学考再高也不是真正的人才。
- 15 -
@DongDong羊的勾_：有了正确的人文价值取向，科技人才的本事才能发挥应有的作用。


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标签：教育心理
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沙发
无与伦比的你丶 发表于 2024-4-23 13:52:15 | 只看该作者
 
[哭笑]笑死了，你以为数学是你想卷就卷的动的。应该加大数学考卷的难度，把数学天才真正挑出来，毕竟对于天赋异禀的人来说150分反而是限制。
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板凳
而古 发表于 2024-4-23 13:55:19 | 只看该作者
 
竟然迈出重视数学这一步了，不妨再进一步，规定高考语文150数学200英语100，改变高考分数制度才是治标又治本的。
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地板
新贵妃戒酒 发表于 2024-4-23 14:12:07 | 只看该作者
 
普遍性的去全才培养，这个教育模式本就是错的。注定只有一部分人是全才。。
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5#
时事点评 发表于 2024-4-23 14:20:03 | 只看该作者
 
早应该这样，那些科学家有几个是综合全能的。本来全能型培养就抹杀了很多天才
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6#
天能电瓶 发表于 2024-4-23 14:24:08 | 只看该作者
 
支持高校发布“强基计划”招生简章的。数学这门学科是能反映智商和学习能力的，说是学科之王、科学基石也不为过。科技兴国，只有让科技人才不被英语和语文所困扰，顺利被选拔出来，才能让他们发挥作用！
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7#
忒别 发表于 2024-4-23 14:28:42 | 只看该作者
 
高考数学考140实是挺难的呀，没数理脑子的，天天就刷数学题，其他不学，也上不了140。数学上140必定是人才，不应该被埋没
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8#
新疆芳禾名杨广告文化传媒 发表于 2024-4-23 14:42:42 | 只看该作者
 
英语坑了不少天才，尤其也是现在智能ai时代还从小把学英语当重要的学科，It's really funny，我没学过英语怎么会写英语呢？哈哈哈
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9#
斌斌大侠 发表于 2024-4-23 14:43:20 | 只看该作者
 
我儿子高中同学就是数学绝对的好，一般考试都是满分，就是英语政治不好。后来去大连理工了。
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10#
牧耘甫 发表于 2024-4-23 14:47:39 | 只看该作者
 
我们的教育走到现在应该是要变一变了：人才什么是人才：就是他们在某一方面在特殊才能的就算人才：就应该往这一方面培养。
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