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[育儿] 南京中考招生，何以令家长学校“身心俱疲”？

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凌旋風 发表于 2024-8-8 07:30:04 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
7月19日，南京市中招第三批次录取结束，全市中招工作落下帷幕。复盘今年中招季，可谓冷门迭出——有热门中学出现断档，有头部学校分数线暴跌。原因固然很多，其中重要的一条，是各种虚实难辨的招生信息洪流般裹挟着考生和家长，让其找不到方向。身陷其中，考生和家长，以及学校的工作人员都身心俱疲。
部分宣讲重“保线”轻权益：排名3900名左右的考生险“滑档”
“现在想想，实在是太惊险了!”南京市民孙一玮不禁感慨。今年中考取得633分的成绩，他的孩子全市排名3900名左右。根据《2024南京市中考指南》，今年南京共有初中毕业生约6.6万人，预计全市初中毕业生升学率可达99%以上。633分算是个不错的成绩，但孙一玮和孩子还没来得及高兴，就差点遭遇第一批次志愿填报“滑档”。
分数出来后，孙一玮带着孩子参加了心仪学校的招生宣讲会。该校招生老师称，孩子凭这个分数能上该校两校区中的任意一个，并可进“某985班”。南京中招第一批次设置3个平行志愿，这位老师鼓励孙一玮的孩子在前2个平行志愿分别填报该校两个校区，“更加稳当”。孙一玮和孩子按建议填报了志愿，但却在投档线出来后傻了眼——两个校区的分数线一个也没达到，孩子只能上第三志愿填报的学校。
孙一玮心有余悸：“孩子险些‘滑档’多少与学校招生宣传有关，‘校方笃定的表述’让我们盲目自信。回过头看，受影响最大的其实是孩子本人，他心中永远都留有遗憾。”
采访中，记者遇到的不少家长都能熟练转述校方惯用的话术：“依据最新报考数据研判，你的分数报我们学校没问题，请放心填报”“可以来学校签约，承诺进最好的班型”“某中学今年分数线会涨，别去冒险，填报我校，保证能进最好的班”……
记者走访调查发现，填报志愿中有三类问题让家长颇为头疼——
一是“实验班”让人眼花缭乱。不少学校都有“基地班”“强化班”等，有的学校甚至对某些分段考生承诺，只要填报该校，便能进入某班型。“学校设置这么多名称不同的班型多数还是在为招生‘蓄水’。”一所学校招生负责人直言。
二是“新老校区联报”。有些热门学校有新老两个校区，推出“不同校区招生互保”，承诺部分考生如果“联报”，即使分数够不上本部也可以回本部读书。这对于家长来说很有吸引力，但不同校区招生代码不同，联报意味着一所学校的两个校区将挤占平行志愿的两个名额，一旦失手，仅剩的一个志愿将“扛下所有”。
三是考生隐私被大量泄露。记者以寻求合作的名义，找到在社交平台开直播的教育机构“365升学网”。对方称，此前承包过学校招生宣传的业务，几乎南京各个学校的学生家长信息全都掌握，正确率可达60%。除了机构直接打电话给家长，也会将家长信息转手卖给有需要的学校。这就是不少家长会接到大量招生推销电话的原因。
学校的主动源于“被动”：“卷”生源，否则就“落下风”
家长无奈，学校同样不轻松。热门学校南京市第十三中学台城校区“爆冷”断档；南京市第二十九中学去年录取位次是2782名，今年却跌至16058名，生源出现分数“断层”……7月8日，南京市教育招生考试院各校投档线一经发布，引起各社交平台激烈讨论。
去年，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，致力于深化基础教育供给侧改革，进一步做大优质教育资源“蛋糕”，并提出推动普通高中多样化发展，支持一批基础较好的地区和学校率先开展特色办学试点。
“国家强调建设特色高中，鼓励百花齐放，满足社会需求、增加学校吸引力。但回归到现实中，对学校来说，招生的核心竞争力仍在于生源结构和毕业生的升学去向。”采访中，有学校招办负责人表示，“归根结底，还是要用师资优势和毕业生升学去向‘打动’中考考生家长，从而多招高分段考生，形成‘良性循环’。”他认为，家长们最关心的仍是孩子经过三年学习，高考能拿多少分。“家长的焦虑、社会的氛围，带动学校在中考招生中跟着‘卷’、比着‘卷’，甚至到最后谁不构筑自家招生的‘护城河’，谁就很可能‘落于下风’，影响学校发展。”
家长观念、社会氛围是土壤，今年“名校”扩招计划则客观上成为生源争夺的“催化剂”——记者对比今年和去年的南京市中考指南发现，今年普高招生数计划从去年的40327增加到42807，净增2480人。不少热点高中纷纷扩招：南师附中扩招80人、金陵中学两个校区共扩招90人、南京一中两个校区共扩招100人、中华中学两校区共扩招100人……学校扩招无疑能让更多学生享受优质教育，但“高分段”的人数总归有限，这也加剧了学校间的竞争。学校的分数线与志愿填报情况密切相关，每年录取位次变动在招生录取中并不稀奇，但“断档”则一定程度上反映了招生环境的“不确定性”。
自媒体为赚流量逐私利：虚假信息泛滥，报考焦虑蔓延扩散
填报志愿前，家长和考生会衡量学校办学实力、办学特色与自身分数、兴趣的对应度，而招生宣传是考生和家长获取信息的主要来源。记者采访中发现，奉行“流量为王”的自媒体，已成为社交平台上招生宣传的“主力军”，其发布的各种似是而非的所谓重磅信息“鱼龙混杂”，使得招生环境更为复杂。
“南京高中2024年‘战报’速看!”记者日前在某视频平台发现，某账号在中招期间以“中招咨询专家”的名义发布各高中录取信息。“985录取率46.8%”“211录取率72.4%”……6月24日，江苏高考成绩揭晓，各高中高分段学生随即成了自媒体争相报道的重点对象。在高考出分前两三天，就有自媒体发布“网传版”各校高考高分段统计表，并对南京十余所知名高中的高分段学生数量进行排名。江苏在2022年就有明确规定，在“双减”背景下，坚决克服片面追求升学率倾向，不得用升学指标对下级政府、学校、教师进行考核，严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”、高分考生和升学率；教育部门对考生分数信息也都是保密的。记者问其数据源自何处，对方称由部分学校的家委会整理而来。
除了公布所谓高分信息，虚假消息泛滥也是自媒体扰乱中招秩序的表现之一。记者注意到，在一些自媒体发布的“南京高中排名表”中，同年同一高中的“一本率”数据相差甚远。例如，在“南京生涯规划肖老师”公布的南京高中排名中，某校“一本率”为76%，而在“小京咨询”公布的“南京四星级高中本一率”中，这所学校的“一本率”则高达96%。
一位中学校长告诉记者，他们也深受自媒体之害。“不少自媒体利用虚假模考、高考数据制作分析视频，营造教育圈专家形象。但这些视频中的数据虚假注水，分析不客观，往往捧一踩一，引发了考生和家长的恐慌、焦虑，也给他们带去错误引导，影响事实判断。在这些信息面前，考生和家长很可能被自媒体带歪，使报考受到影响，这就逼迫学校在招生宣传上花更多精力。”这位校长称，眼下学校有一种被自媒体裹挟的无力感。
在中招“混战”中，学校、家长都被“裹挟”其中，自媒体怀着较强的商业逐利“野心”，借机为焦虑“增压”，助长恶性竞争。记者调查发现，一些自媒体打着“招考专家”的旗号，一边在直播中“夹带私货”对合作学校“大肆宣传”，一边收取家长的高额招生志愿填报咨询费，可谓是“两头赚”。
各方努力让中招回归理性：管控无效力承诺，规范招生秩序
今年中考招生中出现的种种麻烦，既有多年延续下来的“顽疾”，也有当前形势下出现的新问题。采访中，专家普遍认为，部分社会观念的改变是循序渐进的过程，但考生的权益应得到保障，招生过程应当回归理性。
21世纪教育研究院院长熊丙奇提醒，在中考志愿填报期间，学校所做出的预录取承诺不具备任何法律效力。教育主管部门要加强对签协议保录取等招生手段管控，对违规者作出应有处罚，规范招生秩序。“考生和家长应清醒地认识到，学校招生宣传阶段只能给出具有参考价值的预估线，而非精准的分数线，学校不会为考生的填报失误负责。”熊丙奇认为，有限的平行志愿会导致一定风险，志愿填报的方式有进一步改革的空间。
实际上，国内其他省市已有中招改革的新举措推出，或可成为“他山之石”。珠海市今年将全市公办中职学校纳入普通高中同一批次并行招生，提升中职教育发展潜力；还将公办高中和民办高中全部设为同一批次招生，这样第一批次志愿填报的数量从10个增加到14个。
对于自媒体的“带节奏”问题，部分省市开展了专项整治行动。如成都市教育局、成都市委网信办今年联合开展为期4个月的2024年招生入学网络环境专项整治行动，对违规宣传学校排名、成绩排名和升学率，以及违规开展线下交易，蹭炒教育热点吸引流量等行为接受举报，予以曝光和处置。
“好生源等于高考好成绩，这种功利的教育政绩观仍根深蒂固。”业内人士认为，政府、学校、社会应携手营造人才培养的健康氛围，以更大的决心，引导学校把精力放在提升办学质量、发展自身特色上，而非挤破头像“抢生意”一样“抢生源”，“否则，学校之间的竞争，最终牺牲的是学生受教育的权利。”(程晓琳 李睿哲 杨频萍 张琳)
来源：新华日报


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标签：教育焦虑
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