不邀自来，手边不能用吉林省年鉴和延边年鉴，多是凭着上学期作业的回忆和与延边当地战略研究人员的聊天强答。
首先 我们来解析一下问题 “延边朝鲜族自治州如今的发达”
如果单纯数据角度来看，今天的延边谈不上发达，延边朝鲜族自治州作为一个地级行政区划其GDP总量和人均GDP在吉林省被长春吉林和松原远远甩在后面，抛开长春和吉林市不讲，松原作为一个人口规模接近的地级市，截止到2015年GDP总量达到了1680.3亿元，远高于延边州886.1亿元。人均GDP低于全国平均水平。
作为一个有着辉煌历史的城市，延边在建国初期到90年代初期，其经济实力和人均受教育程度在省内有很高的地位，仅次于长春。延边在这20多年的时间里的确发展了，但与全省及全国相比之下衰落的很明显。
如果单纯谈发达，延吉市作为延边州首府，有着相当发达的服务业和消费水平，所以形成了一个假象，即延吉=延边，高消费+较高水平服务业=发达。
然后，“与韩国的关系”
描述90年代到现在延边社会经济变化，我归纳为一个“去朝鲜化”到“韩国化”的一个过程。
从建国初期到90年代初期，朝鲜族人口比例由于朝鲜战争时期的回乡潮和汉族人口的机械迁入从峰值的98%降到90年的40%再到今天的36%。同时在文革期间少数民族区域自治制度遭到破坏，朝鲜族文化，教育以及身份认同收到了极大的影响。外加50年代末朝鲜国内的金日成造神运动有意的隔离朝鲜和延边也助长了延边的“去朝鲜化”的进程。
90年代开始的对韩国劳务输出以及涌入的韩国资本和韩国化加快了延边“韩国化”的过程。
那么延边这个“韩国化”的过程给延边带来了什么。
劳务输出始于1989年并在随后的20几年急速增长，由于朝鲜族和韩国之间特殊的联系，朝鲜族人口大量流失，特别是农村地区，在龙井县和图门县的一些村竟出现了十户九空的局面。有近50w朝鲜族人口在韩打工，包括7w左右入籍人口。延边朝鲜族人口连年负增长，朝鲜族人口比例持续降低。（图1）人口老龄化极为严重。
这种对外的劳务输出带来了大量的劳务收入，在十一五期间平均达到80亿人民币，也形成了问题中所说的“韩国打工挣钱，回延吉消费”这样一个模式，大量的资金涌入也带动了本地服务业，房地产以及金融业的发展，保证了地方政府稳定的财政收入。
但同时，这种剧烈的人口外流导致了农村地区极大的人口流动性，作为产粮重镇，农业现代化建设被严重制约，政策下达不到，社会主义新农村建设也开展的极为有限。农村人口连年负增长，空巢化现象严重。同时，大量外地人口涌入租种土地，破坏了当地农业的可持续发展。
本地的工业也收到了严重的制约，国企改革加上能源枯竭，延边传统的能源工业也逐渐衰落。
韩国投资在“韩国化”的过程中也起到了重要的作用，延边与韩国的特殊关系自然是韩资主要的集中地，在延边，超过70%的外资来自韩国。尽管这样，劳动力的流失，大量劳务收入带来的高收入水平和地方政府的不确定性严重制约了韩资在延边的投资环境，相比其他韩资主导的城市例如青岛，威海，没有廉价的初级加工也没有足够的科研能力，这些因素导致了在延边的韩国投资主要集中在餐饮和服务业。延边成功错过了外资对健康经济模型的带动。
更重要的是，尽管看起来更韩国了，但朝鲜族人口的流失严重破坏了当地的少数民族教育，延边从世界少数民族教育的典范到朝鲜族中学一关再关。当朝鲜语教育没了，朝鲜族都流失光了，连劳务收入就很难再有了。
所以尽管延边在这20多年的时间里逐渐“韩国化”，但这个过程并没有真正带来一个稳定的经济增长模式。这种“韩国打工，回延边消费”的模式更多的是饮鸠止渴。韩国的存在实际上变相制约了延边的发展。
Reference
CHINESEREVOLUTION IN REPETITION: THE MINORITY QUESTION 2015
朴娟姬，李瑛 东北振兴背景下延边劳务经济面临的机遇与对策
王化波，王鑫 延边朝鲜族人口迁移的影响因素
朴美兰 2 0世纪9 0年代以来延边朝鲜族人口负增长原因探析
成雪梅 韩国企业在延边投资的研究——与韩国企业在青岛投资做比较
南文豪 韩国对华直接投资研究一一兼论韩资对延边朝鲜族自治州经济发展的影响
Olivier, Bernard. "Northeast China's Koreans and the Economic Challenge of the Post-Mao Era." The Journal of Korean Studies (1979-) 8 (1992): 165-98.
Northeast China's Koreans and the Economic Challenge of the Post-Mao Era on JSTOR.
Lee, Chae-Jin. "The Korean Minority in China: A Model for Ethnic Education." Korean Studies 11 (1987): 1-12.
The Korean Minority in China: A Model for Ethnic Education on JSTOR.
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