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[育儿] 学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考

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飞刀问情 发表于 2024-7-11 16:00:47 | 只看该作者 打印 上一主题 下一主题
 
作为70、80后这一代人，深刻体会到了高学历带来的好处。有的人摆脱了背朝黄土的命运，有的人实现了阶层跨越，因此当我们成为父母后，自然希望孩子和我们一样，也能拥有高学历，将来有一份稳定的工作和优越的生活。
于是，我们成为了鸡娃最热血的父母，课外班，提前学，考证书热火朝天，恨不得一天有48小时让孩子来学习。然而鸡娃后的结果怎样呢？

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第1张图片


鸡娃花了90多万，回来只能开滴滴
花几百万让孩子留学，回国后的工作是送外卖
清华毕业的高材生，最终的归属是街道办
一个毫不起眼的低薪岗位，让985名校的学子们争得头破血流
当身边的孩子各个都是大学生，留学归来的孩子遍地都是，学历贬值成为了不争的事实。当一切又重归起点，孩子们又站在同一条起跑线上，这时候什么样的孩子才能赢得未来呢？
学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第2张图片



旺盛的生命力

看过一个视频，当镜头扫过高三的孩子们，目光呆滞，气质颓废，看上去就像被生活毒打过，三四十岁的中年人。
十七八岁，正处在花一样的年龄的他们，眼里没有光，身上没有任何的活力和激情。

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第3张图片



现在的孩子极度缺乏生命力，遇到一点小事就想不开，一点小困难就能把他打倒，动不动就钻牛角尖，走极端，他们缺乏生活的激情，缺少对生命的重视。
具备生命力的人，生机勃勃，活力四射，充满热情，在他们身上永远保持着一份对生命的激情和热爱，将日子过得热气腾腾。
要带孩子感受生活，明白生活既有美好也有残酷，既有光明也有阴暗，明白坎坷不能逃避只能战胜，明白幸福不要浪费而是珍惜。
要带孩子多体验生活，要让孩子看到生命的多样性，让孩子明白决定命运的是对生活的态度，而不是中考高考，一纸学历。
要带孩子学会生活，具备独立生活的能力，掌握自理自立的技能，拥有热爱生活的态度。
当孩子是一个朝气蓬勃的人，他的一生都不会差。

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第4张图片



持续的学习力

拥有持续学习力的人，他的一生一定是向上走的。
具备持续学习力的人，对世界总是抱有好奇心，求知欲特别强，他们乐于拥抱变化，心态非常好，总是持续不断地提升自己去适应时代的发展。这类人不断拓展视野，丰富认知，内心世界和精神世界强大而丰盈。
激发孩子对学习的兴趣！没有学习兴趣，就没有学习动力。少吼叫孩子，对孩子的进步给予及时的反馈和认同；保护孩子的好奇心，鼓励孩子多思考主动找寻答案；鼓励孩子多元化学习，拓展认知，鼓励孩子多观察、多思考、多提问。

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第5张图片



让孩子尝到学习的甜头！甜头可以进一步激发孩子的内驱力，让孩子爱上学习，父母的积极回应至关重要。帮助孩子找到兴趣所在，并进一步深入拓展，鼓励孩子成为兴趣的“小专家”。
教孩子掌握学习的方法。要让孩子明白学习的途径不仅仅是课堂。我们可以通过网络找到大量的资源参考自学；我们要学会虚心向他人请教，学会拓展自己的朋友圈去认识更多优秀的人；我们要学会思考，而不是一直被输入。我们要教孩子查阅检索资料，寻找学习资源。

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第6张图片



有效的行动力

有的人总是在想，想象很美好，却从不付诸行动；
有的人不拖到deadline，绝不动一下；
有的人只喜欢动嘴不喜欢动手，说到从不做到。
一个缺乏行动力的人，喜欢拖延，喜欢空想，容易沉浸在想象的世界里，虚无缥缈，永远没有进步。
而行动力强的人，说干就干，做事果断，为人自信，他们努力将想法落实，做事脚踏实地，自然更容易成功。
学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第7张图片


培养孩子的行动力，最重要的是父母要做好榜样。如果父母喜欢拖延，喜欢讲空话，孩子也会变成一模一样的人。父母说干就干，孩子也会成为果断认真的人。
教孩子学会制定目标和计划，拒绝蛮干，要在行动中加入思考和目标，有计划有步骤地完成，让结果更出色。
鼓励孩子学会做决策，学会权衡利弊，分析局面，而不是瞻前顾后，摇摆不定。
培养责任感，面对困难和挑战时要有担当，不轻易放弃，积极寻找解决问题的方法。

学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第8张图片



缜密的思考力

一个没有思考力人，一生都浑浑噩噩，稀里糊涂。
具备思考力的人，对自己走的每一步都有清晰的规划，能理智地明白自己该做什么；他们善于倾听，能更理性地看问题，更自信地表达自己。
不断丰富孩子的认知世界，鼓励孩子提出问题，独立思考，引导他们自己分析问题、寻找线索、得出结论。
学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第9张图片


多和孩子沟通聊天，引导孩子多表达自己的观点和想法，允许孩子有自己的观点和想法，帮助孩子深入思考，建立自己的思考体系；
鼓励孩子多和他人交流，和不同的思想认知摩擦碰撞，学会从不同角度思考问题，培养批判性思维和创造性思维。
鼓励孩子接触不同领域的知识，拓宽视野，促进思维的灵活性和多样性，学会辩证地看待问题，掌握深入思考的方式。
学历“贬值”的时代，什么样的孩子未来才有优势？值得家长思考 第10张图片


学习好的孩子不一定拥有好未来，而能力强的孩子人生一定不会差！
有远见的家长已经意识到这一点！


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标签：留学稳定的80后高学历一代人
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